A través de foros regionales, consultas y sondeos, examinaran la permanencia de los secretarios generales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Luis Barrera de la Rosa de la sección 51 y Emilio Salgado Néstor de la sección 23, por aprobar la Reforma Educativa.

Juan Durán Martínez, vocero de los maestros disidentes acompañado de un grupo maestros disidentes de la sección 51 y 23 SNTE juzgó el doble discurso de los lideres quienes después de la detención de Elba Esther Gordillo, avalaron la propuesta del gobierno Enrique Peña que ante criticaron.

“Ellos que todo está muy bien, ahora dicen ellos que las leyes tanto en la reforma al tercero constitucional como en la reglamentarias, no son lesivas ni para la escuela pública ni para los trabajadores. Creo que ellos están mintiéndole una vez más no solo a los trabajadores, sino a la sociedad”, dijo.

Piden instalación de maestros y anuncian manifestaciones
Este martes los maestros reiniciaran con el gobierno del estado y las autoridades educativas las reuniones para tratar de instalar al promedio de 40 docentes cesados, a decir de Juan Duran Martínez no cesaran su lucha hasta que se de esta reinstalación.

Es importante mencionar que desde julio del año 2012 fueron despedidos docentes de la sección 51 y 23 del SNTE por no aplicar la prueba Enlace y hasta estos días están sin laborar en las aulas.

Al afirmar que comulgan con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) señalaron que este miércoles 15:30 horas –después del horario de clases- se movilizaran en el zócalo de la ciudad como una muestra de inconformidad a la Reforma Educativa.

Duran Martínez pidió a la ciudadanía que sean comprendidos en su lucha, porque se quieren violar sus derechos laborales.

“Queremos que se no se nos tache de violentos o agresivos, las reformas que además van en contra de los trabajadores, van en contra de la escuela pública en México, con esta reforma se deshacen los compromisos que tiene con el seno de la educación”.

En ese sentido, refirió que no tienen sentido las evaluaciones, cuando los criterios a examinarse son asuntos ajenos a la función que desempeñamos además que no se valora la zona en la que el maestro emplea el sistema de enseñanza.

El grupo disidente aprovechó para denunciar que por indicaciones de la Secretaria de Educación Pública (SEP), se ha despedido a personal de las instituciones en modelo “telesecundaria”, aunque no precisó el número total de maestros, dijo que al menos la mitad ya no están en estos planteles.

Hasta el ciclo escolar pasado, en un grupo de telesecundaria estudiaban de 15 a 20 alumnos, ahora estos grupos son de 30 a 40 pupilos. “Si el estado quisiera un avance en la educación, debería de trabajar en modernizar las aulas de los alumnos, ahora no será la misma atención para los jóvenes de un medio rural”, concluyó.