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Lanza Comisión de Derechos Humanos de Tlaxcala campaña: Escuela Libre de Bullying

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Para desarrollar y mejorar el uso de buenas prácticas de convivencia entre estudiantes de educación básica en Tlaxcala y generar mecanismos permanentes que inhiban la violencia, la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) lanzó la convocatoria permanente de certificación de la “Escuela Libre de Bullying”.

Teniendo como parámetros los resultados del Informe Especial sobre Violencia Escolar presentado por el organismo autónomo en el último trimestre del año pasado, personal acreditado hará verificaciones sorpresas para observar el comportamiento de compañeros en las escuelas primarias, secundarias y telesecundarias, tanto públicas como particulares, y en base a ello se hará el reconocimiento públicos a las instituciones.

En rueda de prensa, el ombudsman, Francisco Mixcoatl Antonio, explicó que este programa piloto primero en su tipo a nivel nacional pretende fomentar elementos prácticos de prevención del bullying, e incluso ser base de la presentación que la CEDH hará al Congreso local de una iniciativa de Ley de Prevención y Erradicación de la Violencia en el Estado.

Dijo que una vez inscritas las escuelas interesadas en el proceso en la página web de la Comisión con datos veraces, los tres niveles a evaluar serán las acciones escolares tendientes a prevenir, eliminar y erradicar el bullying – protocolos de atención –; incentivar el trabajo en equipo, la tolerancia y la no discriminación; así como fomentar la educación conforme a los derechos de la niñez.

Añadió que la certificación pública tendrá una vigencia de tres años y se le retirará el reconocimiento si se suscita algún caso de violencia. Si bien los nombres de las escuelas certificadas serán hechos públicos, las que no lo logren se evitará su difusión a efecto de evitar estigmatizarlas.

En tanto, Mixcoatl Antonio informó que en 2013 se documentaron 33 casos de bullying en instituciones educativas de nivel básico, pero en lo que va de 2014 van tres en proceso de investigación para determinar la responsabilidad.

Finalmente, el ombudsman confió en que “todas las escuelas” del sector educativo estatal del nivel básico se interesen en la convocatoria, dado que el problema de la violencia escolar es un tema prioritario que se debe inhibir.

 

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Capacita CEDH a policías capitalinos en tema de Derechos Humanos y Seguridad Pública.

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Capacita CEDH a policías capitalinos en tema de Derechos Humanos y Seguridad Pública.

Este miércoles, la Dirección de Seguridad Pública y Vialidad Municipal de Tlaxcala en coordinación con el Centro de Investigación y Capacitación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), impartió una capacitación sobre “¿Qué son los Derechos Humanos?” y “Seguridad Pública”, a policías capitalinos con el objetivo de prevenir violación en los derechos de las personas referente a las acciones que emprende el cuerpo de seguridad en todas sus actividades.

Cabe mencionar que ésta práctica, se llevó a cabo en las oficinas de la Dirección de Seguridad Pública capitalina, donde algunos de los temas que dio a conocer el órgano, fueron; antecedentes de los Derechos Humanos, normatividad de la Seguridad Pública, derechos y deberes del personal policial, aplicación de los principios generales de Derechos Humanos, la actuación de la policía en las democracias y la no discriminación en la aplicación de la ley, esto mediante una plática amena bajo las medidas sanitarias correspondientes contra la COVID-19.

El capacitador, José Alfredo Flores hizo hincapié sobre los deberes de los policías como; servir con respeto, prestar el auxilio, desempeñar sus funciones bajo los principios de: disciplina, legalidad, profesionalismo, honradez, lealtad y respeto. También mencionó algunos de los derechos del personal de seguridad.

Así es como la alcaldía capitalina da seguimiento a mecanismos eficientes para reforzar los derechos y deberes de los elementos policiales en el ejercicio de sus funciones para preservar la integridad física, material y patrimonial de los habitantes de la entidad.

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CEDH SOLICITA COMPAREZCA ANTE EL CONGRESO DEL ESTADO PRESIDENTE MUNICIPAL DE CHIAUTEMPAN.

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CEDH SOLICITA COMPAREZCA ANTE EL CONGRESO DEL ESTADO PRESIDENTE MUNICIPAL DE CHIAUTEMPAN.

Por negarse a recibir la Recomendación 01/2020, que emitió la Comisión Estatal de Derechos Humanos, con fecha del nueve de diciembre del dos mil veinte, el Presidente Municipal de Santa Ana Chiautempan, Héctor Domínguez Rugerio tendrá que comparecer ante el Congreso del estado por violar Derechos Humanos de dos menores de edad.

De acuerdo al artículo 96 párrafo tercero establecido en la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Tlaxcala y que a la letra dice “Todo servidor público está obligado a responder las recomendaciones que le presente la Comisión Estatal de Derechos Humanos y cuando las recomendaciones emitidas no sean aceptadas o cumplidas por las autoridades o servidores públicos, éstos deberán fundar, motivar y hacer pública su negativa. El Congreso del Estado podrá llamar, a solicitud de este Organismo, a las autoridades para que comparezcan ante dicho Órgano Legislativo, a efecto de que expliquen el motivo de su negativa”.

Cabe recordar que el Organismo Autónomo el pasado nueve de diciembre del dos mil veinte emitió al Presidente Municipal, Héctor Domínguez Rugerio una Recomendación, que basada en investigaciones dieron como resultado violaciones al Derecho a la Legalidad y Seguridad Jurídica, Derecho a la Integridad y Seguridad Personal de dos menores de edad.

  En este sentido y a pesar de haber justificado la CEDH a través de investigaciones los hechos violatorios de Derechos Humanos, la respuesta de las autoridades fue el no aceptar la Recomendación, bajo argumentos inválidos que denotan el desconocimiento que tiene la autoridad sobre las obligaciones del estado en materia de Derechos Humanos, así como el procedimiento de queja en dicha materia.

Por tal motivo, la CEDH, que preside Víctor Manuel Cid del Prado Pineda, solicitó al Congreso del Estado, llamar al Presidente Municipal Héctor Domínguez Rugerio para que comparezcan ante esta Soberanía.

 

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CERTIFICA CEDH TRES ESCUELAS PROMOTRAS DE DERECHOS HUMANOS

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CERTIFICA CEDH TRES ESCUELAS PROMOTRAS DE DERECHOS HUMANOS.

La Comisión Estatal de Derechos Humanos, con el objetivo de trabajar sistemáticamente y de manera permanente con las Instituciones Educativas del Estado, brindándoles acompañamiento y orientación, para que integren dentro de sus actividades, estrategias, además de herramientas de trabajo, basadas en un enfoque de Derechos Humanos, que contribuyan a la creación de ambientes libres de violencia, certificó este día, a tres Instituciones Educativas de Nivel Básico del Municipio de Chiautempan como Escuelas Promotoras de Derechos Humanos.

Como parte de las acciones que la CEDH realiza para garantizar la capacitación, promoción y divulgación de los Derechos Humanos, el Presidente del Organismo Autónomo, Víctor Manuel Cid del Prado Pineda y la Dirección de Programas, entregó el título al Profesor Jaime Acoltzi Meléndez, Directivo de la Escuela Primaria “Centro Escolar”, a la Maestra Araceli Trejo Padilla, Directora de la Escuela Secundaria General “Valentín Gómez Farías” y a la Maestra, Sarahi García Reyna, Directora del Centro Cultural Lafayette.

En este acto, el Presidente de la CEDH, Víctor Manuel Cid el Prado Pineda puntualizó a los representantes de las Instituciones Certificadas, que han adquirido un compromiso para hacer de la Institución Educativa una generadora y difusora de Derechos Humanos, para lograr una convivencia armónica, justa y sana en el contexto escolar, además, de realizar políticas en un plan de acción, que fortalezcan la formación, capacitación y profesionalización del personal académico, administrativo, padres de familia y alumnado, que contribuya a buenas prácticas  para la disminución del bullying y violencia escolar.

Asimismo, se buscará construir actitudes y valores de respeto a la dignidad de las personas, con el fin de fortalecer el desarrollo de habilidades sociales, como la empatía, escucha activa, comunicación asertiva y la promoción diaria de los Derechos Humanos en la formación de un Consejo Prodignidad, el cual funcionará al interior de la Institución como una unidad especializada para la atención y/o canalización de situaciones vulneradoras de Derechos Humanos en el contexto escolar.

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