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Desarrolló UAT coloquio “Pensar la justicia y los derechos sociales desde el horizonte normativo y las expectativas ciudadanas”

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Para iniciar con el proyecto “Encuentros Interinstitucionales UAT”, la Universidad Autónoma de Tlaxcala, a través de la Secretaría Académica, en colaboración con las Facultades de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología, y la de Filosofía y Letras, además de la Red de Investigación sobre Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales, se realizó el coloquio “Pensar la justicia y los derechos sociales desde el horizonte normativo y las expectativas ciudadanas” en los auditorios de dichas áreas universitarias.

El propósito de este coloquio fue analizar la importancia de los derechos sociales como derechos humanos, a la luz de una perspectiva integral que abarca el concepto de la justiciabilidad, que describe la posibilidad de exigir, a través de un mecanismo jurídico, el cumplimiento o restitución de un derecho, es decir, de su protección legal pero
también su relación con lo político y lo social.

Durante el acto inaugural el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la UAT, mencionó que el objetivo principal de este evento es el de vincular y posicionar las líneas de investigación y reflexión generadas desde la máxima Casa de Estudios en el plano nacional e internacional, en un diálogo con instancias afines con la materia de los derechos sociales.

“El tema de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales ha cobrado enorme importancia en las últimas décadas desde una perspectiva teórica, particularmente desde el enfoque jurídico, ya que los derechos sociales se convirtieron en un tema muy debatido desde que se adoptaron en el pacto internacional”, agregó.

El Mtro. Reyes Córdoba aseveró que, ante la crisis de valores que se vive en la sociedad, conjuntamente con los problemas cotidianos en todos los campos del quehacer humano, una de las condiciones más valoradas es el trabajo colaborativo, por lo que en este tenor, la universidad pública es uno de los mejores ejemplos de lo que se puede lograr cuando se establecen lazos de reciprocidad con el trabajo académico.

En este sentido, comentó que el tema central de este razonamiento es uno de los más discutidos en años recientes, por lo que es esencial que las instituciones analicen, estudien y realicen propuestas constructivas que orienten mejores escenarios para la convivencia y el desarrollo del país.

“En esta casa de estudios, bajo la premisa de nuestro modelo educativo, buscamos potenciar las habilidades y destrezas de nuestros estudiantes, detonando con ello su plenitud como individuos para construir mejores profesionistas que tomen conciencia de su papel como agentes de cambio”, expresó.

Algunas de las conferencias que integraron el coloquio fueron “Los derechos sociales y las teorías de la justicia: los problemas de una concepción integradora”, por Juan Antonio Cruz Parcero, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); “Los derechos sociales como demanda política en la construcción del estado social”, por Rafael Aguilera Portales de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL); y “Derechos sociales y democracia”, por Álvaro Aragón Rivera, de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM).

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LLEVAN VACUNAS CONTRA SARAMPIÓN, RUBÉOLA Y POLIOMIELITIS A ESCUELAS DE TLAXCALA

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LLEVAN VACUNAS CONTRA SARAMPIÓN, RUBÉOLA Y POLIOMIELITIS A ESCUELAS DE TLAXCALA

Por Christian Osuna
*Realizan campaña de recuperación de cobertura de dosis en la escuela primaria Luis G. Salamanca de la capital tlaxcalteca

Con la finalidad de que infantes tlaxcaltecas cuenten con esquemas completos de vacunación contra sarampión, rubéola y poliomielitis, autoridades estatales realizaron la campaña de recuperación de cobertura de dosis en la escuela primaria Luis G. Salamanca, en el Municipio de Tlaxcala.

A las y los alumnos que acudieron a la institución educativa se les aplicaron dosis de vacunas contra tales enfermedades y en el caso de alumnas, también con el Virus del Papiloma Humano (VPH), a fin de proteger la salud de la población estudiantil.

En la explana de la institución educativa, autoridades del Sector Salud de Tlaxcala, así como de la Secretaría de Educación Pública y de la Unidad Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE-USET), la Secretaría de Bienestar, la Coordinación Estatal del OPD IMSS-Bienestar en Tlaxcala, y de la Delegación del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), colocaron dosis de vacunas a las y los menores.

El Sector Salud indicó que, con la aplicación de vacunas, se pueden prevenir enfermedades e incluso evitar muertes, por tanto, invitó a los padres de familia a que envíen con sus hijas e hijos las Cartillas Nacionales de Vacunación para que el personal médico que estará visitando las escuelas de educación básica les apliquen las vacunas que le hagan falta.

Explicó que, en próximos días, trabajadores de la salud acudirán a las instituciones a aplicar vacunas, en coordinación con personal de educación, con la finalidad de avanzar en su cobertura.

Directivos de la primaria Luis G. Salamanca reconocieron esta labor para que las y los estudiantes cuenten con la protección contra las enfermedades.

La Campaña de Recuperación de Coberturas en Vacunación contra sarampión, rubéola y poliomielitis culminará el último día del mes de mayo, por eso es importante que los padres de familia hagan llegar, a través de las y los alumnos, sus cartillas, o que acudan con sus hijas e hijos a su Centro de Salud más cercano, para que reciban gratuitamente las vacunas que aún requieren.

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LLEVAN A CABO INTERCAMBIO ACADÉMICO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA CECyTE TLAXCALA – PUEBLA

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LLEVAN A CABO INTERCAMBIO ACADÉMICO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA CECyTE TLAXCALA – PUEBLA

 

*Se presenta el plantel 31 de Papalotla en la Primer Feria del Plástico, en plantel Cholula

 

Estudiantes de la carrera técnica de Transformación de Plásticos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tlaxcala y Puebla (CECyTE) realizaron un intercambio académico y estrecharon lazos de amistad en la Primera Feria del Plástico 2024, celebrado en el plantel del CECyTE Cholula.

En este marco, los alumnos del sistema CECyTE de Papalotla y Cholula presentaron proyectos sobre reciclaje y procesamiento de plásticos, así como moldes, máquinas de extrusión e inyección de plásticos. Además, efectuaron una exhibición de maquetas.

Los futuros técnicos del plantel Papalotla desarrollaron proyectos de termo formado para manipular plástico en filamentos, a fin de moldear figuras de ornato en pequeña escala, con material reciclado. Asimismo, se realizó una demostración de proyectos en impresión 3D.

La carrera de Técnico en Transformación de Plásticos ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a la transformación de estos materiales, utilizando materia prima, aditivos, equipos y herramientas necesarios para el desarrollo y manufactura de productos plásticos.

Todas estas competencias posibilitan al egresado desarrollar procesos productivos independientes, así como incorporarse al ámbito laboral en diversos espacios, como los de la fabricación de partes para la industria automotriz, electrónica, médica, construcción, agrícola, comunicaciones, cosmética, petroquímica, alimentos procesados, electrodomésticos, muebles, e industria del juguete, entre otros.

Para lograrlo, “el estudiante debe tener una formación profesional, que se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto, desarrollando en este lapso las competencias profesionales que marca el programa de estudios”, indicó la institución educativa.

La participación del CECyTE 31 de Papalotla en la Feria del Pastico es resultado de la colaboración que ha tenido el subsistema en ambas entidades federativas desde hace más de un año para que las y los estudiantes tlaxcaltecas realicen prácticas en el taller del plantel de Cholula.

Los planteles Huiloapan y Papalotla ofrecen la carrera técnica en Transformación de Plástico; sin embargo, CECyTE Tlaxcala ofrece 23 carreras técnicas, las cuales se pueden consultar en www.cecytlax.edu.mx.

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COADYUVA COLTLAX EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN TURISMO REGIONAL SUSTENTABLE

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COADYUVA COLTLAX EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN TURISMO REGIONAL SUSTENTABLE

*El programa adscrito al Sistema Nacional de Posgrados iniciará clases en enero próximo

El Gobierno del estado, a través de El Colegio de Tlaxcala (Coltlax), abrió la convocatoria de ingreso 2025 para la Maestría en Gestión de Turismo Regional Sustentable (MGTRS), la cual permitirá contribuir en la preparación de profesionales capaces de incidir en el fortalecimiento de la actividad turística.

El posgrado está dirigido a egresadas y egresados de nivel licenciatura afines a las áreas de las ciencias sociales, humanísticas, económicas, administrativas y biológica, quienes tendrán la oportunidad de generar conocimiento científico a través del análisis turístico y del patrimonio cultural del estado.

La maestría se encuentra dentro del Sistema Nacional de Posgrados (SNP) del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), lo que refleja la calidad del posgrado y permite que los estudiantes puedan hacerse acreedores a una beca de manutención por este organismo.

Las y los interesados en el proceso de admisión tendrán hasta el lunes 9 de agosto para realizar su solicitud electrónica en la página www.coltlax.edu.mx y enviar su expediente completo en formato PDF al correo saraid.et@coltlax.edu.mx

El expediente deberá estar integrado por los siguientes documentos: título y cédula profesional, certificado de estudios de licenciatura con promedio mínimo de 8 o equivalente, currículum vitae, protocolo de investigación vinculado con alguna de las líneas de generación y aplicación del conocimiento de la maestría.

Además de cartas de exposición de motivos y de recomendación (esta última emitida por personal académico de una institución educativa), comprobantes de los exámenes EXANI-III-Ceneval y del GRE para aspirantes extranjeros, así como comprobante de dominio de un segundo idioma, diferente al español.

Del 19 al 30 de agosto, se desarrollará la segunda etapa, donde los postulantes deberán presentar y aprobar sus entrevistas vía online, mientras que el 2 de septiembre se dará a conocer la lista de aceptados al curso propedéutico que se realizará del 9 del mismo mes al 16 de octubre en formato digital.

La lista de aceptados al programa será publicada el 31 de octubre y las inscripciones se llevarán a cabo del 10 al 14 de diciembre de 2024 para iniciar clases el 7 de enero del 2025.

Para mayor información, escribir al correo anteriormente mencionado, consultar las redes sociales oficiales o llamar a los números telefónicos 46 4 58 74 y 46 4 52 33, extensión 1307.

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