IMPULSARÁ SECRETARÍA DE BIENESTAR ESTATAL TRES PROGRAMAS SOCIALES NUEVOS

*“Escuelas Autosustentables”, “Bienestar para Mujeres en Situación de Violencia” y “Molinos Familiares para tu Bienestar” serán las estrategias que se desarrollarán este 2025

La Secretaría de Bienestar Estatal impulsará, este 2025, tres nuevos programas sociales con la finalidad de atender las necesidades específicas de la población en condición vulnerable y ampliar la cartera de servicios y estrategias que ofrece a las familias tlaxcaltecas.
La titular de la Secretaría de Bienestar, María Estela Álvarez Corona, detalló que los programas que la dependencia desarrolla desde 2022 se mantendrán y fortalecerán para garantizar la atención médica y en materia de nutrición a familias vulnerables, así como apoyos para mejorar sus viviendas, entre otros.
“Nuestro compromiso es seguir trabajando incansablemente para ofrecer soluciones efectivas y sostenibles que beneficien a las familias tlaxcaltecas que viven con carencias sociales”, afirmó.
Los programas están focalizados a tlaxcaltecas en condición de vulnerabilidad que, previamente, se han identificado que cumplen con los requisitos de las reglas de operación de cada estrategia, y la selección de beneficiarios se realiza de acuerdo con indicadores que establece el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi).
Además, a través de los Comités Ciudadanos de Contraloría Social, que se conforman en coordinación con la Secretaría de la Función Pública para cada programa, se garantiza que los apoyos lleguen a las familias que verdaderamente lo requieren.
Álvarez Corona dio a conocer que los nuevos programas que se ejecutarán este año son “Escuelas Autosustentables”, el cual, a través de un convenio que se signará con la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), permitirá identificar a planteles educativos con altos índices de marginación donde se instalarán equipos de sistema de captación de agua pluvial con capacidad para almacenar 25 mil litros de líquido y sistemas de electrificación no convencional.
La finalidad es garantizar el acceso a agua potable y energía en los planteles educativos y mejorar las condiciones de alumnos y docentes, además de promover entre la comunidad una cultura autosustentable.
Asimismo, la dependencia estatal impulsará el programa “Bienestar para Mujeres en Situación de Violencia”, que brindará apoyo económico durante seis meses a tlaxcaltecas que hayan sufrido violencia, además de acompañamiento psicológico y jurídico por parte de personal profesional.
Con este programa, se busca empoderar a las mujeres beneficiarias, que sepan que cuentan con una red de apoyo institucional que las va a acompañar, así como con un lugar seguro para ellas y sus hijos.
“La finalidad es ayudarles a romper el ciclo de violencia en el que vivían y respaldarlas para que construyan un proyecto de vida libre de violencia”, aseguró la titular de la Secretaría de Bienestar.
Finalmente, el tercer programa “Molinos Familiares para Tu Bienestar” entregará insumos para incrementar la disponibilidad y acceso a las actividades agroalimentarias a familias encabezadas por mujeres en condición de pobreza.
De esta manera, la Secretaría de Bienestar Estatal fortalece la atención a familias vulnerables a través de nuevas estrategias que buscan apoyar a mujeres, contribuir a combatir la violencia de género y promover la sustentabilidad en planteles educativos.

MEJORA GOBIERNO DEL ESTADO INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TLAXCALA

*Fortalece gobernadora Lorena Cuéllar a la institución; se invierten 13 millones de pesos en la adquisición de material, equipamiento y capacitación

La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros entregó a la Universidad Politécnica de Tlaxcala (UPTx) material eléctrico y electrónico, útiles y equipos de oficina, artículos metálicos de construcción, accesorios, suministros y reparación de equipos de laboratorio, para deportes, de limpieza, tecnológico y de salud para el fortalecimiento de la institución.
En su mensaje, refrendó su compromiso con la educación y la juventud al referir que “quiero decirles que como gobernadora me interesa mucho trabajar en el tema de educación porque yo soy maestra, soy maestra de niños sordos, niños ciegos y para mí es importante porque sé lo difícil que es conseguir recursos”.
Cuéllar Cisneros se comprometió a continuar la inversión en materia educativa y en específico en el nivel superior, pues recordó que este año su administración comenzará con la construcción del Instituto Politécnico Nacional (IPN) en Tlaxcala, en el 2026 con apoyo del gobierno federal la Universidad Rosario Castellano y otra universidad más de la salud.
Precisó que la inversión fue de 13 millones de pesos en beneficio de la comunidad universitaria en general y que todas las acciones que se han efectuado en el plantel han sido gracias a la transparencia en el manejo de recursos.
En su intervención, la rectora de la UPTx, Rosalía Nalleli Pérez Estrada, agradeció a la gobernadora por el apoyo otorgado a la institución, pues gracias a la inversión de 13 millones de pesos se avanza en la calidad y excelencia educativa que los alumnos y población tlaxcalteca merece.
“Hoy agradezco a nuestra gobernadora Lorena Cuéllar por todo su apoyo para que a finales del año 2024 e inicios del 2025 tuviéramos la inversión de más de 13 millones de pesos en esta universidad, mismos que facilitarán el trabajo de cada uno de los colaboradores”, refirió.
Pérez Estrada explicó que dicho recurso fue para la adquisición de más de mil 500 insumos que serán repartidos en todas las direcciones y diferentes áreas que conforman el sistema interno, así como para la reinstalación del laboratorio de ingeniería química mismo se encuentra listo para ser usado.
En el evento también estuvieron el jefe de departamento de educación superior de la Secretaría de Educación del Estado (SEPE), Edmundo Hernández Cruz; el presidente de Tepeyanco, Williams Zainos Flores; alumnos, catedráticos y otros invitados especiales.

LOGRAN ACUERDOS AUTORIDADES EDUCATIVAS Y SINDICALES RESPECTO AL NOMBRAMIENTO DE LA JEFATURA DE EDUCACIÓN INDÍGENA

_*La jefa del departamento tendrá que certificarse como hablante de una lengua originaria

El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), reiteró que cualquier inconformidad y conflicto debe resolverse bajo los principios del diálogo y la paz para evitar que afecten a la población tlaxcalteca.
Bajo esta premisa, y con el objetivo de alcanzar acuerdos respecto a la designación de la jefa del departamento de educación indígena de la SEPE-USET, Evelin Ramírez Herrera, se realizó una mesa de diálogo entre autoridades estatales, representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Sección 31, así como supervisoras y supervisores.
Los trabajos fueron encabezados por el director de gobernación y desarrollo político del gobierno del estado, Luis Gabino Vargas González y por el titular de la SEPE-USET, Homero Meneses Hernández. Por parte de la Sección 31 del SNTE, el secretario general, Cutberto Chavez de la Rosa, y de la representación nacional del SNTE, Maurino Morales García.
Entre los convenios alcanzados destaca que Ramírez Herrera permanecerá en su puesto actual como jefa de departamento de educación indígena y el jefe de sector, Francisco Cuamatzi Juárez, fungirá como enlace entre la parte oficial y la estructura escolar.
Además, Ramírez Herrera deberá presentar su certificación como hablante de una lengua originaria de Tlaxcala en un plazo no mayor a 30 días naturales, contados a partir de este 15 de enero del 2025.
En caso de que no se cumpla, el secretario de Educación Pública del estado enviará a la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros una lista de seis personas con reconocida probidad, que dominen una lengua originaria de Tlaxcala y que no tengan señalamientos en su desempeño profesional, para ocupar la titularidad del departamento de educación indígena.
Además, Meneses Hernández realizará las gestiones y procesos necesarios para mejorar las condiciones de infraestructura y personal con las que funcionan las 57 escuelas indígenas en la entidad.
Finalmente, agradeció la apertura y diálogo que mostró la estructura de educación indígena para resolver algunas dudas que les generó la asignación de la nueva jefa de departamento.
“Estamos agradecidos con supervisoras y supervisores de Educación Indígena. Son cinco compañeras y compañeros, más el jefe de sector. Ellos lo que exponen es que necesitan ser escuchados por quien dirija el Departamento, y lo que se acordó, es que más allá de la persona, se requiere de mejora en la Educación Indígena, aunque reconocieron que desde su fundación en 1981 a la fecha ha mejorado mucho”, finalizó.
Por tanto, las actividades de manera regular en escuelas indígenas y oficinas centrales de la SEPE-USET se regularizaron desde la tarde de este miércoles.