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#ISSSTE otorgara el servicio subrogado (contratado) de estancia infantil en el #Instituto Metropolitano de Monterrey
El Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado Delegación Tlaxcala (ISSSTE) atenderá el servicio subrogado (contratado) de estancia infantil, en el Instituto Metropolitano de Monterrey.
La delegada del ISSSTE en la entidad Perla López Loyo acompañada del cuerpo de gobierno del Instituto y autoridades Rectoras del Metropolitano de Monterrey, sostuvieron una reunión informativa y de propuestas por parte de los funcionarios con padres de familia que son atendidos con el servicio subrogado (contratado) de estancia infantil, esto con la finalidad de que los infantes sean atendidos en los ciclos escolares 2016 – 2018 en la estancia perteneciente al Metropolitano, en dicha reunión se solventaron las dudas sobre el servicio de estancia que presta el ISSSTE en la ciudad de Apizaco y alrededores y por decisión unánime, se acordó que los infantes sean atendidos con esta prestación de las veintiún prestaciones que otorga el Instituto como Seguridad Social.
Como parte de esta reunión, los padres de familia conocieron el plan educativo quo ofrece esta institución educativa y al personal docente que estará a cargo de los pequeños, así mismo hicieron un recorrido por las instalaciones de la estancia infantil donde los infantes serán atendidos con calidad y calidez.
Cabe señalar que dicho cambio de institución educativa que prestaba este servicio subrogado (contratado) por el ISSSTE, es derivado del cumplimiento de las Normas oficiales que marca dicho Instituto a nivel central, por lo cual la delegación Tlaxcala tuvo que buscar alternativas educativas que cumplieran con los parámetros y normas oficiales para poder así garantizar esta prestación a los derechohabientes. En días pasados el Dr. Ernesto Ruiz García Jefe del Departamento Técnico – Normativo de las Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil del ISSSTE (EBDIS) de oficinas centrales superviso las instalaciones y documentos oficiales de la estancia infantil del Metropolitano para garantizar que cumpliera con los requisitos normativos oficiales.
Finalmente los padres de familia reconocieron el esfuerzo que hace Perla López Loyo delegada del ISSSTE por ofrecer las 21 prestaciones a las que tienen derecho con calidad y calidez y en este caso buscando lo mejor para sus hijos.
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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.
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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
*La estrategia está basada en cinco ejes
Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.
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