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CELEBRA CRI XX ANIVERSARIO DE LA ESCUELA EN TERAPIA FÍSICA Y DE REHABILITACIÓN

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De 1996 a 2016 han egresado nueve generaciones de la Escuela en Terapia Física y Rehabilitación y la fecha cuenta con 239 alumnos, destacó la directora del Centro de Rehabilitación Integral (CRI), Antonieta Ordóñez Carrera, al encabezar la ceremonia por el XX Aniversario de esta institución.

Al respecto, en representación del Gobernador del Estado, Mariano González Zarur, el director de Servicios de Salud de la Secretaría de Salud (Sesa), Samuel Orrico Torres, destacó que esta institución une esfuerzos para brindar a los tlaxcaltecas una atención de calidad.

En las instalaciones del CRI, el servidor público resaltó que la escuela es un punto de apoyo en terapias físicas y de rehabilitación en la entidad, la cual cuenta con especialistas capacitados, que han brindado 455 mil servicios de 2011 a 2016.

Orrico Torres aseveró que desde el inicio de la presente administración estatal se ha impulsado la rehabilitación con más profesionistas y nuevo equipo, por lo que los servicios del CRI aumentaron  de manera sustancial para beneficio de personas que se han visto afectadas física o neurológicamente.

“Gracias a las terapias y rehabilitación se ha influido para atacar el dolor y dar alivio, esto deja constancia del trabajo que se ha hecho”, destacó.

Luego, el director de Servicios de Salud de la Sesa conminó a los estudiantes y egresados a trabajar con ánimo y, sobre todo, con profesionalismo.

En su intervención, Ordóñez Carrera detalló que a la fecha tienen registrados a 239 alumnos, que son formados por 12 profesores.

Agregó que gracias al apoyo de la presente administración estatal, durante el periodo 2011-2016 se han invertido 3.4 millones de pesos, para nuevo equipo y mejores instalaciones del CRI y la escuela en terapia física y rehabilitación.

En representación de los alumnos, Mario Antonio Saldaña Ruiz, reconoció el apoyo del Gobernador para brindar mejores instalaciones educativas, lo que representa un mejor aprovechamiento en los conocimientos impartidos, así como por el empeño a la profesionalización en esta materia, ya que cuentan con profesores capacitados, que les brindan educación de calidad.

En el evento estuvieron presentes: Tomás Munive Osorno, secretario de Educación Pública del Estado (Sepe); Pía Murrieta Saukko y María del Carmen Mazarrasa Corona, directoras de la Administración del Patrimonio de la Beneficencia Pública del Estado de Tlaxcala (Apbpet) y del Instituto Tlaxcalteca para Personas con Discapacidad (Itpcd), respectivamente.

Además de Elsa Cordero Martínez, presidente del Tribunal Superior de Justicia del Estado (Tsje), así como alumnos, egresados de la escuela, pacientes y padres de familia.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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