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#Iaip #Tlaxcala y #COBAT dan a conocer a los ganadores del Desafío del Conocimiento de la Transparencia

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El Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Tlaxcala  (Iaip Tlaxcala) y el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (COBAT) implementaron acciones en beneficio de la sociedad estudiantil para acercarlos a temas de transparencia, accesos a la información pública, rendición de cuentas y protección de datos personales, proyecto establecido en el convenio signado con el COBAT desde abril del presente año que culminaron el pasado 22 de septiembre con la premiación del desafío del conocimiento de la transparencia.

Edgar González Romano, Comisionado Presidente del Iaip Tlaxcala mencionó que el trabajo que realizaron ambas instituciones busca generar en los jóvenes tlaxcaltecas el conocimiento de los temas de transparencia, acceso a la información pública y protección de datos personales pero más allá de eso busca generar pensamientos críticos que los lleven a involucrarse en el quehacer público.

El proyecto implementado en coordinación con el COBAT partir de mayo de este año inicio con la olimpiada del conocimiento, donde de manera dinámica los jóvenes participaron en diversos ejercicios físicos, donde 12 de los 24 planteles que obtuvieron los mejores tiempos pasaron a la fase del desafío del conocimiento,  desafío intelectual basado en los 22 cuadernillos emitidos por el Extinto Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI) y que actualmente el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI)  difunde, por la relevancia de sus contenidos.

Es así como el pasado viernes 23 de septiembre finalmente se enfrentaron el Plantel 01 Tlaxcala, Panotla Plantel 11,  Panzacola Plantel 05, Hueyotlipan Plantel 15, Xaloztoc Plantel 19 y Cuapiaxtla Plantel 17 cada uno de ellos representado por 4 integrantes.

Finalmente, después de un gran enfrentamiento intelectual, resultaron vencedores los alumnos del Plantel 17 de Cuapiaxtla equipo compuesto por: Leonardo Cervantes Hernández, Luis Enrique Hernández Rodríguez, Jorge Luis Trinidad Hernández y Noé Hernández Hernández acreedores a una mini laptop por integrante, quienes vencieron al Plantel 15 de Hueyotlipan integrado por: Laura Pérez García, Yoscelin Roldan Mendieta, Leticia Rodríguez Susano, y Evelyne Galindo Hernández, acreedoras a una tableta por integrante como premio de segundo lugar.

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¿Y si si…? 👀

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Aún trabajando pero apoyando a nuestra selección.
¡Vamos México! 2-0 🥳🇲🇽

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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