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ARRANCA SEPE EL PROGRAMA “ESCUELAS DE VERANO”

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  • En el primer día de actividades, el Secretario de Educación visitó la escuela “Justo Sierra”, ubicada en Tlatempan, municipio de Apetatitlán.

El Secretario de Educación Pública, Manuel Camacho Higareda, puso en marcha este lunes el programa “Escuelas de Verano” en la primaria “Justo Sierra”, ubicada en la comunidad de Tlatempan del municipio de Apetatitlán, donde dio la bienvenida a los niños y niñas que, de manera gratuita, participarán en actividades lúdicas y recreativas hasta el viernes 11 de agosto.

Durante su estancia en la institución, el funcionario destacó que, a lo largo de tres semanas, los niños y niñas participantes tendrán la posibilidad de realizar activación física, jugar, aprender y, sobre todo, fortalecer valores como el respeto y la solidaridad.

En esta ocasión, Camacho Higareda hizo llegar a los menores un saludo del Gobernador Marco Mena, quien a través de la SEPE, generó las condiciones para que en estas vacaciones de verano la niñez tlaxcalteca pueda disfrutar de actividades que complementan su formación integral, a través del juego.

“Estas actividades les van a ayudar no solo a seguir aprendiendo, también podrán fortalecer su cuerpo y desarrollar sus habilidades”, enfatizó el Secretario en su mensaje dirigido a los menores.

Para esta ocasión, el programa “Escuelas de Verano” involucrará a 80 instituciones en beneficio de ocho mil niños de entre 6 y 14 años de edad, quienes asistirán a los planteles educativos de lunes a viernes, en un horario de 9:00 a 13:00 horas, sin ningún costo.

Durante las actividades, los alumnos recibirán materiales pre elaborados con metodología pedagógica, para que en las diversas actividades puedan fortalecer los aprendizajes y generar nuevos conocimientos.

Uno de los principales objetivos de este programa es que los niños y niñas puedan aprender jugando, no solo para incrementar sus conocimientos, sino para generar nuevos.

El Director de la primaria “Justo Sierra”, Miguel Ángel Carrasco Rodríguez, manifestó que gracias a esta estrategia impulsada por la SEPE, los docentes podrán implementar estrategias de aprendizaje mediante líneas de acción orientadas al trabajo en equipo e impulso de los valores.

En su oportunidad, María Nicolasa Ramírez, madre de familia, aplaudió la puesta en marcha de este esquema, pues “los estudiantes pueden jugar, aprender y convivir para, en el futuro, convertirse en mejores ciudadanos”, expresó.

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LLEVAN VACUNAS CONTRA SARAMPIÓN, RUBÉOLA Y POLIOMIELITIS A ESCUELAS DE TLAXCALA

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LLEVAN VACUNAS CONTRA SARAMPIÓN, RUBÉOLA Y POLIOMIELITIS A ESCUELAS DE TLAXCALA

Por Christian Osuna
*Realizan campaña de recuperación de cobertura de dosis en la escuela primaria Luis G. Salamanca de la capital tlaxcalteca

Con la finalidad de que infantes tlaxcaltecas cuenten con esquemas completos de vacunación contra sarampión, rubéola y poliomielitis, autoridades estatales realizaron la campaña de recuperación de cobertura de dosis en la escuela primaria Luis G. Salamanca, en el Municipio de Tlaxcala.

A las y los alumnos que acudieron a la institución educativa se les aplicaron dosis de vacunas contra tales enfermedades y en el caso de alumnas, también con el Virus del Papiloma Humano (VPH), a fin de proteger la salud de la población estudiantil.

En la explana de la institución educativa, autoridades del Sector Salud de Tlaxcala, así como de la Secretaría de Educación Pública y de la Unidad Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE-USET), la Secretaría de Bienestar, la Coordinación Estatal del OPD IMSS-Bienestar en Tlaxcala, y de la Delegación del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), colocaron dosis de vacunas a las y los menores.

El Sector Salud indicó que, con la aplicación de vacunas, se pueden prevenir enfermedades e incluso evitar muertes, por tanto, invitó a los padres de familia a que envíen con sus hijas e hijos las Cartillas Nacionales de Vacunación para que el personal médico que estará visitando las escuelas de educación básica les apliquen las vacunas que le hagan falta.

Explicó que, en próximos días, trabajadores de la salud acudirán a las instituciones a aplicar vacunas, en coordinación con personal de educación, con la finalidad de avanzar en su cobertura.

Directivos de la primaria Luis G. Salamanca reconocieron esta labor para que las y los estudiantes cuenten con la protección contra las enfermedades.

La Campaña de Recuperación de Coberturas en Vacunación contra sarampión, rubéola y poliomielitis culminará el último día del mes de mayo, por eso es importante que los padres de familia hagan llegar, a través de las y los alumnos, sus cartillas, o que acudan con sus hijas e hijos a su Centro de Salud más cercano, para que reciban gratuitamente las vacunas que aún requieren.

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LLEVAN A CABO INTERCAMBIO ACADÉMICO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA CECyTE TLAXCALA – PUEBLA

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LLEVAN A CABO INTERCAMBIO ACADÉMICO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA CECyTE TLAXCALA – PUEBLA

 

*Se presenta el plantel 31 de Papalotla en la Primer Feria del Plástico, en plantel Cholula

 

Estudiantes de la carrera técnica de Transformación de Plásticos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tlaxcala y Puebla (CECyTE) realizaron un intercambio académico y estrecharon lazos de amistad en la Primera Feria del Plástico 2024, celebrado en el plantel del CECyTE Cholula.

En este marco, los alumnos del sistema CECyTE de Papalotla y Cholula presentaron proyectos sobre reciclaje y procesamiento de plásticos, así como moldes, máquinas de extrusión e inyección de plásticos. Además, efectuaron una exhibición de maquetas.

Los futuros técnicos del plantel Papalotla desarrollaron proyectos de termo formado para manipular plástico en filamentos, a fin de moldear figuras de ornato en pequeña escala, con material reciclado. Asimismo, se realizó una demostración de proyectos en impresión 3D.

La carrera de Técnico en Transformación de Plásticos ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a la transformación de estos materiales, utilizando materia prima, aditivos, equipos y herramientas necesarios para el desarrollo y manufactura de productos plásticos.

Todas estas competencias posibilitan al egresado desarrollar procesos productivos independientes, así como incorporarse al ámbito laboral en diversos espacios, como los de la fabricación de partes para la industria automotriz, electrónica, médica, construcción, agrícola, comunicaciones, cosmética, petroquímica, alimentos procesados, electrodomésticos, muebles, e industria del juguete, entre otros.

Para lograrlo, “el estudiante debe tener una formación profesional, que se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto, desarrollando en este lapso las competencias profesionales que marca el programa de estudios”, indicó la institución educativa.

La participación del CECyTE 31 de Papalotla en la Feria del Pastico es resultado de la colaboración que ha tenido el subsistema en ambas entidades federativas desde hace más de un año para que las y los estudiantes tlaxcaltecas realicen prácticas en el taller del plantel de Cholula.

Los planteles Huiloapan y Papalotla ofrecen la carrera técnica en Transformación de Plástico; sin embargo, CECyTE Tlaxcala ofrece 23 carreras técnicas, las cuales se pueden consultar en www.cecytlax.edu.mx.

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COADYUVA COLTLAX EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN TURISMO REGIONAL SUSTENTABLE

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COADYUVA COLTLAX EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN TURISMO REGIONAL SUSTENTABLE

*El programa adscrito al Sistema Nacional de Posgrados iniciará clases en enero próximo

El Gobierno del estado, a través de El Colegio de Tlaxcala (Coltlax), abrió la convocatoria de ingreso 2025 para la Maestría en Gestión de Turismo Regional Sustentable (MGTRS), la cual permitirá contribuir en la preparación de profesionales capaces de incidir en el fortalecimiento de la actividad turística.

El posgrado está dirigido a egresadas y egresados de nivel licenciatura afines a las áreas de las ciencias sociales, humanísticas, económicas, administrativas y biológica, quienes tendrán la oportunidad de generar conocimiento científico a través del análisis turístico y del patrimonio cultural del estado.

La maestría se encuentra dentro del Sistema Nacional de Posgrados (SNP) del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), lo que refleja la calidad del posgrado y permite que los estudiantes puedan hacerse acreedores a una beca de manutención por este organismo.

Las y los interesados en el proceso de admisión tendrán hasta el lunes 9 de agosto para realizar su solicitud electrónica en la página www.coltlax.edu.mx y enviar su expediente completo en formato PDF al correo saraid.et@coltlax.edu.mx

El expediente deberá estar integrado por los siguientes documentos: título y cédula profesional, certificado de estudios de licenciatura con promedio mínimo de 8 o equivalente, currículum vitae, protocolo de investigación vinculado con alguna de las líneas de generación y aplicación del conocimiento de la maestría.

Además de cartas de exposición de motivos y de recomendación (esta última emitida por personal académico de una institución educativa), comprobantes de los exámenes EXANI-III-Ceneval y del GRE para aspirantes extranjeros, así como comprobante de dominio de un segundo idioma, diferente al español.

Del 19 al 30 de agosto, se desarrollará la segunda etapa, donde los postulantes deberán presentar y aprobar sus entrevistas vía online, mientras que el 2 de septiembre se dará a conocer la lista de aceptados al curso propedéutico que se realizará del 9 del mismo mes al 16 de octubre en formato digital.

La lista de aceptados al programa será publicada el 31 de octubre y las inscripciones se llevarán a cabo del 10 al 14 de diciembre de 2024 para iniciar clases el 7 de enero del 2025.

Para mayor información, escribir al correo anteriormente mencionado, consultar las redes sociales oficiales o llamar a los números telefónicos 46 4 58 74 y 46 4 52 33, extensión 1307.

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