- Participan asesores técnico pedagógicos y supervisores
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Se replicará a personal de educación básica
Con la participación de más de 50 asesores técnico pedagógicos y supervisores de 20 zonas escolares en la entidad, la Secretaría de Educación Pública y Cultura puso en marcha un curso de capacitación sobre el óptimo uso de datos escolares para diseñar estrategias que redunden en la mejora de los aprendizajes entre los alumnos de educación básica.
Al inaugurar el curso, Uladimir Valdez Pereznuñez, subsecretario de Educación Básica de la SEPYC, dijo que el curso se lleva a cabo por iniciativa de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa de la SEP y se realiza en la mayoría de los estados del país, con asesoría del organismo internacional The Education Partners, presente en 14 países.
Luis Enrique Silva Peña, coordinador de esta actividad, expresó que la finalidad es incorporar a los asesores técnicos pedagógicos y supervisores en una estrategia de capacitación orientada al análisis de datos y al uso de toda la información que las escuelas puedan proveer para diseñar acciones, proyectos, y estrategias de asesoría y acompañamiento orientadas a la mejora de los aprendizajes. El curso, que concluye el próximo viernes, se realiza de 9:00 a 17:00 horas, y está a cargo de la instructora Clementina Peñaloza de Aguilar, de Education Partners. Los asesores y supervisores lo harán llegar a las escuelas a fin de que los directores, maestros y padres de familia reflexionen y trabajen con la información que poseen, para diseñar las estrategias necesarias para que los alumnos aprendan mucho mejor.
Así, con los datos de que se dispongan, podrán saber cuántos alumnos están bien en lectura, en escritura y matemáticas, cuántos requieren de apoyo, y a partir de eso, explicar las causas y desarrollar una estrategia efectiva para superarlo.