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Destacado Tlaxcala

Integran tres nuevos grupos de Vecinos Vigilantes en la capital, la meta son 400

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Vecinos de las colonias Miraflores y Loma Bonita se sumaron a estos grupos

Como parte de las estrategias en materia de seguridad implementadas por el ayuntamiento de Tlaxcala, que encabeza la presidenta Anabell Ávalos Zempoalteca, este día la Unidad de Proximidad Social de la Dirección de Seguridad Pública conformótres nuevos Comités de Vecinos Vigilantes.

En la colonia Miraflores de la comunidad de Ocotlán se integró el Comité en la calle Adolfo López Mateos; mientras que la colonia Loma Bonita se hizo lo propio en las calles Filarmónicos y Organilleros.

Como se ha informado, la integración de estos comités ha permitido potencializar el tiempo de respuesta ante cualquier eventualidad en inseguridad, por lo que en las reuniones de trabajos, personal de Proximidad Social les brinda una capacitación a los vecinos sobre medidas emergentes que deben tomar.

“Cuando formamos estos comités, les brindamos también a los ciudadanos una capacitación de cómo hacer uso adecuado de los grupos de Whatsapp y las estrategias que todos deben implementar y reforzarpara garantizar la seguridad de sus calles; les recomendamos algunas medidas sobre el uso de sus autos, no dejar a la vista objetos de valor, mantener puertas cerradas, cuidado de menores de edad, así como el correcto uso de los números de emergencia”, informó el director de Seguridad Pública, Max Hernández Pulido.

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Dijo que, hasta el momento, en el municipio de Tlaxcala ya se han conformado casi 300 Comités de Vecinos Vigilantes, aunque la meta para 2018 es llegar a los 400 grupos, con quienes establecen una comunicación permanente entre vecinos y autoridades.

Reiteró que uno de los objetivos primordiales, es que al crear los grupos de whatsapp, esto permite tener una comunicación directa, pues al advertir sobre la presencia de personas sospechosas en sus calles, de inmediato una patrulla acude al lugar para efectuar una supervisión, lo que de entrada inhibe cualquier delito, además de que se ponen en contacto con algunos de los integrantes de los Comités.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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