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Número de muertos por terremoto en Indonesia aumenta a 347

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Equipos de búsqueda y rescate siguen tratando de encontrar a posibles supervivientes bajo las ruinas de edificios

El número de víctimas mortales por el terremoto de 6.9 grados de intensidad ocurrido el sábado por la noche en el norte de la isla indonesia de Lombok aumentó a 347, informó el miércoles la agencia indonesia de noticias Antara.

 La Agencia Regional para el Manejo de Desastres (BPBD) del gobierno de Lombok Norte recibió un informe de todos los jefes de los subdistritos de la isla, con datos actualizados de las víctimas mortales, indicó Antara.

 Agregó que varios extranjeros trabajaron para quitar los escombros del techo de un restaurante que colapsó después del terremoto en la zona turística de Gili Trawangan, al norte de Lombok y al oeste de Nusa Tenggara.

 «Los datos fueron dados a conocer este miércoles en una reunión de los jefes de los subdistritos y el regente», dijo el jefe de la BPBD de Lombok Norte, Iwan Asmara, al comunicarse por teléfono en Mataram, la ciudad más importante de la isla de Lombok.

 Asmara, acompañado por el jefe de la Secretaría Regional de Lombok Norte, Mujaddid Muhas, señaló que los datos más recientes sobre el número de muertos en el subdistrito de Gangga fueron 54, mientras que 171 murieron en Kayangan, 11 en Bayan, 54 en Tanjung y 57 en Pemenang.

 «Esa es la información provisional total que recibimos de todo el subdistrito hasta el miércoles por la tarde», dijo.

 Mientras tanto el jefe de Relaciones Públicas de la Oficina de Búsqueda y Recursos de Mataram, I Gusti Lanang Wisnuwandana, señaló que el equipo conjunto realiza esfuerzos de búsqueda y rescate, especialmente en las ruinas del edificio, ya que al parecer todavía hay víctimas enterradas.

 Los trabajos de búsqueda y rescate no sólo son realizados de forma manual, sino que también son utilizados equipos pesados.

 El mayor desafío que enfrentan los trabajadores médicos es el alto número de pacientes tiene miedo de permanecer dentro de edificios después del terremoto, afirmó.

 «Todavía están traumatizados. La mayoría no está dispuesta a quedarse en el edificio mientras son intervenidas quirúrgicamente o después de haber sido operadas. Quieren que los atiendan al aire libre», comentó.

 Dijo que un equipo médico conjunto continúa la búsqueda y rescate de víctimas que aún están atrapadas bajo los escombros de los edificios dañados.

 «Hoy logramos encontrar una víctima muerta enterrada bajo los escombros de un edificio en la aldea de Sigar Penjalin», declaró Wisnuwandana, e hizo hincapié en que el proceso para buscar y ayudar a las víctimas en Bangsal todavía están en curso.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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