• El Director General José Luis González Cuéllar destacó el trabajo colaborativo, como eje principal para responder con efectividad a los nuevos contextos educativos

Del 13 al 17 de agosto, directores de plantel, coordinadores académicos, presidentes de academia y 350 docentes del Colegio de Estudios Cientificos y Tecnológicos del Estado (CECyTE) participan en la Tercera Jornada Académica donde intercambian experiencias y conocimientos con especialistas en materia educativa con miras a mejorar su desempeño.

En el acto inaugural, José Luis González Cuéllar, Director General del subsistema destacó el trabajo colaborativo, como eje fundamental para hacer frente al dinamismo constante que vive el contexto académico en el escenario global.

Resaltó que esta disposición contribuye a generar una cultura escolar enfocada en la transversalidad, como sello del quehacer diario en el Colegio; y así favorecer el principal cometido de la educación que es el de preparar a las personas para la vida.

El funcionario estatal reconoció también el compromiso del gremio sindical de CECyTE para participar en las actividades de capacitación, profesionalización y sumarse a la realización de proyectos institucionales en beneficio de los 15 mil estudiantes que integran su matrícula.

Durante esta jornada académica que se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Tlaxcala (UPTX), ubicada en el municipio de Tepeyanco,  el especialista Lorenzo Escalante Pérez expuso la ponencia “Interacción de Calidad en el Aula” donde abordó el rol del docente como gestor para el desarrollo de competencias, considerando el equilibrio entre la teoría y la práctica, así como los contextos donde intervienen los jóvenes.

En representación del Secretario de Educación Pública del Estado, Manuel Camacho Higareda estuvo presente José Pelaez Ortega, Jefe del Departamento de Educación Media Superior, así como Narciso Xicohtencatl Rojas, Rector de la UPTx;  Zenón Ramos Castillo, Secretario General del Sindicato CECyTE y directores de área del subsistema.