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ENTREGA MARCO MENA “BECA GOBERNADOR” A TLAXCALTECAS QUE ESTUDIAN EN EL EXTRANJERO

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  • El Gobernador entregó estímulos económicos a 28 jóvenes que continúan sus estudios de nivel superior en universidades de países como Francia, España y Estados Unidos.

El Gobernador Marco Mena entregó a 28 estudiantes tlaxcaltecas que se encuentran cursando sus estudios de nivel superior en el extranjero la “Beca Gobernador”, por un monto de 28 mil dólares.

En el evento, Marco Mena explicó que este respaldo forma parte del Sistema Estatal de Becas, y tiene la finalidad de reconocer el talento y esfuerzo de los jóvenes tlaxcaltecas, así como reforzar el vínculo con Tlaxcala de los estudiantes que realizan estancias académicas en otros países.

“Queremos que el vínculo con la entidad siga vigente, se fortalezca, que conozcan otros horizontes, formas de pensar y culturas, pero que siempre se sientan orgullosos del estado y de quienes son”, enfatizó.

En el patio central del Palacio de Gobierno, Marco Mena explicó que la “Beca Gobernador” es un reconocimiento al talento de estudiantes que por méritos propios lograron continuar sus estudios en el extranjero, además de que forma parte del respaldo de la Administración Estatal para que los conocimientos que adquieran rindan frutos en favor de la gente, la comunidad y la entidad.

Al hacer referencia al número de estudiantes tlaxcaltecas que se encuentran inscritos en programas académicos de universidades de otros países, el Gobernador Mena resaltó que de los 28 becarios que recibieron el estímulo, 16 son mujeres, lo que fortalece la perspectiva para lograr la igualdad entre géneros.

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Ante funcionarios estatales, federales y estudiantes beneficiados, el Gobernador Marco Mena señaló que el Sistema Estatal de Becas de Tlaxcala trabajará conjuntamente con el esquema de becas del próximo Gobierno Federal para fortalecer el propósito de nutrir el talento de los tlaxcaltecas, lo que beneficiará a los estudiantes que reciben directamente el apoyo, así como a los habitantes del estado y del país.

Durante el acto, el Gobernador Marco Mena entregó, de manera simbólica, la “Beca Gobernador” a los alumnos Iván Sánchez Martínez, Lucía Tobón Pumarada y Daniel Jiménez Torres, de un total de 28 jóvenes que cursan sus estudios de licenciatura, maestría o doctorado en el extranjero.

A nombre de los becarios, Daniel Jiménez Torres agradeció el respaldo del Gobierno del Estado, que “es un aliciente al proyecto académico de cada uno de los acreedores y reafirma el compromiso de regresar y colaborar con el desarrollo de Tlaxcala y de México”.

En su oportunidad, Manuel Camacho Higareda, Secretario de Educación Pública, recalcó que el Sistema Estatal de Becas es el más amplio y ambicioso de la historia de Tlaxcala, al contar con cuatro componentes: “Tu Prepa Terminada”, “Beca Tecnológica y Universitaria”, “Los Mejores Mil” y la “Beca Gobernador”, que de manera global destina 130 millones de pesos en beneficio de 13 mil 500 estudiantes tlaxcaltecas.

Camacho Higareda destacó que la Administración Estatal coloca a la educación como uno de los tres ejes fundamentales de gobierno, ya que es un factor fundamental para el desarrollo de la sociedad.

Cabe señalar que la “Beca Gobernador” contempla un estímulo anual de mil dólares para cada beneficiario, y en esta ocasión respaldó a jóvenes inscritos en universidades de España, Francia, Reino Unido, Finlandia, China, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Ecuador, Alemania y Estados Unidos, los cuales estudian biotecnología, políticas públicas, arquitectura y bioinformática, así como maestrías en ambiente, sostenibilidad, ingeniería civil, sistemas en geo mecánica, nuevas tecnologías de la información e historia.

Asistieron al evento María Alejandra Nande Islas, Secretaría de Planeación y Finanzas; Lenin Calva Pérez, Secretario de Políticas Públicas y Participación Ciudadana; Juan Garza Seco-Maurer, Delegado Federal de la SEP en Tlaxcala; Luz Vera Díaz, Presidenta de la Mesa Directiva del Congreso del Estado; Demetrio Rivas Corona e Ignacio Díaz Grande, secretarios generales de las secciones 31 y 55 del SNTE, respectivamente.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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