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IMPULSA SEFOA DESARROLLO RURAL EN LA ENTIDAD
- La dependencia estatal benefició a más de seis mil productores con el desarrollo de capacidades productivas y el impulso al valor agregado.
Como parte de las acciones para fortalecer la actividad primaria en la entidad, la Secretaría de Fomento Agropecuario (Sefoa) benefició a más de seis mil productores tlaxcaltecas con el desarrollo de capacidades productivas, el impulso al valor agregado y la transferencia de tecnología.
La dependencia estatal dio a conocer que durante 2018, a través de la Dirección de Desarrollo Rural, las familias del campo recibieron apoyo para la adquisición de infraestructura y equipo, así como acompañamiento técnico para garantizar el éxito de sus proyectos.
El Programa de Agricultura Urbana contó con un presupuesto de más de cuatro millones de pesos para beneficiar a 270 mujeres de 40 municipios con la adquisición de módulos de traspatio y hortalizas.
Además, la estrategia de Impulso a la Agroindustria Rural respaldó los proyectos de 16 microempresarios de 14 municipios con un presupuesto superior a los dos millones de pesos.
En tanto, el Sistema Estatal de Asistencia Técnica Especializada realizó 600 cursos en 54 municipios en beneficio de 757 productores, y con el Programa de Capacitación Móvil se brindaron 624 capacitaciones a mil 426 personas de 42 demarcaciones.
Por medio del componente Extensionismo, Desarrollo de Capacidades y Asociatividad Productiva, en coordinación con el Gobierno Federal, se benefició a más de 834 productores de las principales cadenas agropecuarias del estado con 824 cursos sobre diversos temas.
Cabe señalar que el Programa de Infraestructura, Equipamiento y Maquinaria Agrícola se divide en dos componentes, el primero “Financiamiento a Microempresas para Mujeres y Jóvenes Rurales” apoyó a 55 productores de ocho municipios con nueve proyectos de infraestructura y equipo, mientras que la estrategia “Proyectos Integrales de Desarrollo Agropecuario” impulsó el trabajo de 438 personas de 49 municipios con la entrega de 32 proyectos productivos.
También, la estrategia de Seguridad Alimentaria para Zonas Rurales, benefició a dos mil 407 productores de 20 municipios con la entrega de 865 apoyos.
De esta manera, el Gobierno Estatal fortalece la actividad primaria en la entidad y respalda a las familias que dependen del campo.
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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.
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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
*La estrategia está basada en cinco ejes
Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.
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