Connect with us

Destacado Tlaxcala

PROMUEVE SEPE MEJOR LECTURA Y ORTOGRAFÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

Published

on

  • Este tipo de concursos dan muestra del esfuerzo de los estudiantes más talentosos, destacó el Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda.

 

Un total de 114 alumnos de primaria y secundaria, en sus diferentes modalidades, participaron en la etapa estatal de la Demostración de Lectura en Voz Alta, Comprensión de Textos y Producción de Textos Escritos con Énfasis en Ortografía, actividad que se llevó a cabo del 17 al 19 de junio en la primaria “Ricardo Flores Magón”, ubicada en el municipio de Santa Cruz Tlaxcala.

El Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, expuso que concursos de este tipo muestran ampliamente el talento de los estudiantes tlaxcaltecas, a quienes se impulsa a continuar por la ruta del esfuerzo cotidiano para alcanzar la excelencia.

El funcionario estatal destacó que los certámenes en esta materia promueven la lectura, así como la comprensión y producción de textos escritos de niñas y niños; además, los dota de herramientas para interpretar, entender y valorar el mundo.

En su oportunidad, Octavio Sergio Sánchez Minor, Coordinador Estatal del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa, agradeció el apoyo del titular de la SEPE-USET para realizar este evento y crear espacios institucionales, donde los alumnos de educación básica muestran su desempeño en la ejecución de la lectura en voz alta y comprensión de textos.

Durante tres días, los participantes que llegaron a la fase estatal de educación primaria, indígena, secundarias técnicas, generales y telesecundarias mostraron las habilidades aprendidas durante el ciclo escolar 2018-2019.

Como parte de la dinámica de trabajo, los estudiantes recibieron un texto para leer y se prepararon durante 10 y 15 minutos; posteriormente, hicieron una sinopsis de lo aprendido, para demostrar sus niveles de comprensión literal, diferencial y de crítica.

En esta fase también se realizó la Quinta Demostración de Lectura en Voz Alta, Cuarta Demostración de Comprensión de Textos y la Segunda Demostración de Producción de Textos Escritos con Énfasis en Ortografía.

Continue Reading
Click to comment

Leave a Reply

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.

Destacado Tlaxcala

CHIAUTEMPAN TE INVITA A CONSUMIR LOCAL

Published

on

Chiautempan es un lugar lleno de riqueza histórica y cultural, su gente cálida te recibe con los brazos abiertos 🫂✨
¡Consume lo bueno, consume en Chiautempan!
#IdentidadQueTransforma

 

Continue Reading

Destacado Tlaxcala

PRESENTA SECRETARÍA DE CULTURA RESULTADOS DE LOS PREMIOS ESTATALES DE ARTES VISUALES 2024

Published

on

PRESENTA SECRETARÍA DE CULTURA RESULTADOS DE LOS PREMIOS ESTATALES DE ARTES VISUALES 2024

_*Destacan en los primeros lugares alumnos y exalumnos de la EDART, éxito del “Modelo Tlaxcala”, en formación artística

El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Cultura (SC), dio a conocer los resultados de los Premios Estatales de Artes Visuales 2024, en los que destacan alumnos y exalumnos de la Escuela de Arte de Tlaxcala (Edart).
Karen Villeda, Secretaria de Cultura en el estado, indicó que este hecho es el reflejo del éxito que tiene el “Modelo Tlaxcala” en formación artística, impulsado por la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros y respaldado por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal).
“Trabajar con el aval del Inbal nos permite fomentar, a través de la creación de alumnas y alumnos, más posibilidades derivadas de la recepción y la expresión cultural. Los resultados de los Premios Estatales de Artes Visuales 2024 son un claro reflejo de que nuestro modelo de educación artística está generando resultados; algunas personas ganadoras son o fueron parte del alumnado”, resaltó.
En tanto, la directora de la Escuela de Arte de Tlaxcala, Rosa María Licio Parra, recordó que la Edart, comenzó hace más de 20 años como Taller de Iniciación Profesional a las Artes Visuales (TIPAV); desde entonces, la institución ha conservado una estrecha relación con la Facultad de Arte y diseño de la Universidad Autónoma de México (UNAM), con el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de la Escuela Nacional de Escultura, Pintura y Grabado “La Esmeralda”, a fin de garantizar el desarrollo profesional de la comunidad creadora del estado y el país.
En este sentido, explicó que, si bien los planes y programas de estudios fueron modificados para alcanzar el nivel profesional que demanda a “La Esmeralda”; el “Modelo Tlaxcala”, conserva características propias, como el sentido de pertenencia e identidad, así como la apropiación, valoración y conservación del patrimonio cultural del estado.
“Buscamos ese vínculo para que esos talleres de iniciación profesional empezaran a tener una consistencia, se viera que realmente había gente que necesitaba de una profesionalización. Entonces, me di a la tarea de hacer todos los contenidos temáticos para una licenciatura, me apoyé de diferentes universidades del país. Al llegar a este sexenio, se empieza a trabajar de una manera concreta en su convenio y actualmente, la Secretaría de Educación Pública y el Inbal, son quienes, hasta la fecha nos respaldan”, abundó.
A su vez, la directora de Enseñanza Artística de la Secretaría de Cultura de Tlaxcala, Helena de Valle Arizpe, mencionó que, en la dictaminación de los resultados, el jurado calificador estuvo integrado por los investigadores y académicos Lilia Lemoine Roldán, Patricia Soriano Troncoso, Valeria Gallo López de Lara, Luis Cervantes Jurado y Vicente Jurado López.
“Para la dirección de Enseñanza Artística es un privilegio obtener estos resultados. Mis felicitaciones a la maestra Roas María Lucio Parra y a su equipo de profesores, porque significa que, en Escuela de Arte de la Secretaría de Cultura, se están profesionalizando cada vez más los y exalumnos, porque tenemos a cuatro exalumnos tanto del TIPAV, ahora la Escuela de Arte y un alumno que cursa la licenciatura de Artes Plásticas y Artes Visuales”, expuso.
Cabe resaltar que los alumnos y exalumnos ganadores del certamen artístico 2024 son: Deysi Ameyali Vargas Olivares, mención honorifica en Grabado; Minerva Liliana Balderas Fernández, primer lugar en Escultura; Roberto Márquez López, segundo lugar en Escultura; Jimena Lemus Castillo, primer lugar en Ilustración; Roberto Vázquez López, mención honorifica en Audiovisual y Azael Rosainz Bonilla, merecedor del segundo lugar en la modalidad de Pintura.

 

 

Continue Reading

Destacado Tlaxcala

INICIA IEM TALLERES DE SALUD MENSTRUAL EN MAZATECOCHCO

Published

on

INICIA IEM TALLERES DE SALUD MENSTRUAL EN MAZATECOCHCO

_*Fomentan educación consciente y sostenible a niñas y adolescentes

El Instituto Estatal de la Mujer (IEM), mediante el Fondo para el Bienestar y el Avance de las Mujeres (Fobam), comenzó una serie de talleres sobre salud menstrual en la escuela primaria “Ricardo Flores Magón” de Mazatecochco, dirigidos a alumnas y docentes, con el objetivo de fomentar una educación menstrual consciente y sostenible.
Estos talleres, que surgieron por la encomienda de la gobernadora del estado, Lorena Cuéllar Cisneros, de acercar la educación y promover el bienestar de las niñas y adolescentes, se enfocan en proporcionar información clave para una gestión adecuada y saludable de la menstruación.
A los docentes se les capacitó para fomentar una educación menstrual consciente, brindándoles conocimientos sobre los diferentes tipos de productos de higiene menstrual, incluidas las alternativas ecológicas como las toallas sanitarias de tela, la ropa interior especial y la copa menstrual.
La finalidad es que los maestros tengan mayor comprensión para apoyar y orientar a sus alumnas en temas relacionados con la salud menstrual, además de promover prácticas responsables con el medio ambiente.
A las alumnas, se les enseñó a identificar y comprender las partes de su aparato reproductivo y se les ofreció información sobre las diversas opciones de productos menstruales que pueden utilizar, analizando el impacto de cada uno en su bienestar y en el entorno.
Asimismo, se realizó una actividad práctica donde cada una aprendió a elaborar sus propias toallas sanitarias ecológicas, promoviendo el autocuidado y el uso responsable de materiales.
Este esfuerzo del IEM responde al compromiso del gobierno estatal de acercar la educación en salud integral a todas las comunidades y generar un cambio en la manera en que se percibe y gestiona la menstruación, ofreciendo herramientas a las niñas y adolescentes para que vivan esta etapa con seguridad y confianza.

 

Continue Reading

Trending