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El nanosatélite Aztechsat-1 ya está en órbita desde la Estación Espacial Internacional

Published

5 años ago

Feb 19, 2020

admin

La Secretaría de Economía de Puebla afirmó esta mañana de este 19 de febrero mediante su cuenta de twitter, que ya fue puesto en órbita con éxito desde la Estación Espacial Internacional el nanosatélite construido por universitarios de la UPAEP

El @AzTechSat1-1, primer nanosatélite construido por estudiantes y profesores de la @UPAEP en Puebla, fue puesto en órbita de manera exitosa por los astronautas de la Estación Espacial Internacional, a las 6:55 horas. En minutos iniciará su misión en el espacio. Felicidades!

El @AzTechSat1-1, primer nanosatélite construido por estudiantes y profesores de la @UPAEP en Puebla, fue puesto en órbita de manera exitosa por los astronautas de la Estación Espacial Internacional, a las 6:55 horas. En minutos iniciará su misión en el espacio. Felicidades! pic.twitter.com/5yt0lvaDJR

— Secretaría de Economía (@EconomiaGobPue) February 19, 2020

Lanzamiento satélite Aztechsat-1 construido por alumnos de la UPAEP el pasado 5 de Diciembre

Se trata del primer satélite mexicano puesto en órbita desde hace 23 años, cuando fue lanzado en Rusia el Unamsat, por lo que el rector de la institución, Emilio Baños Ardavín, afirmó que “estamos ante el inicio de una nueva etapa en la historia aeroespacial en México”.

Mira de nuevo el lanzamiento del Nanosatélite #orgullomexicano AztechSat-1 desde #NASA en Cabo Cañaveral, Florida, E.U. 🇲🇽🛰️🌎🌌

(Video: Cortesía NASA) pic.twitter.com/4CKUfXTJTx

— AEM (@AEM_mx) December 5, 2019

De solo un kilogramo de peso, el AztechSat-1 fue diseñado, desarrollado, probado y operado por alumnos y profesores de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP).

El proyecto tiene su origen en un acuerdo de colaboración en donde se establece que la AEM entrega a la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA) un CubeSat de una unidad (10 centímetros cúbicos y un kilogramo de peso) “para demostrar capacidad técnica en comunicaciones espaciales de interés común para México y para la NASA”.

Así es la publicación de la NASA

Jose Cortez de NASA Ames (izquierda) y Joel Contreras de UPAEP (derecha), llevan a cabo la integración final de AzTechSat-1 en el sistema de despliegue para CubeSat NanoRacksen en preparación para su lanzamiento a la Estación Espacial Internacional. Crédito: NASA

Con información de la nasa.gov

El primer satélite construido por estudiantes en México para su lanzamiento desde la Estación Espacial Internacional es más pequeño que una caja de zapatos, pero representa un gran paso para sus constructores.

El proyecto es parte de la Iniciativa de Lanzamiento CubeSat de la NASA, que ofrece a las universidades, escuelas secundarias y organizaciones sin fines de lucro la oportunidad de desplegar pequeños satélites. Las alianzas tecnológicas innovadoras reducen el costo, proporcionando a los estudiantes una forma de obtener experiencia práctica en el desarrollo de hardware de vuelo.

Un equipo multidisciplinario de estudiantes de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), en Puebla, México, construyó el CubeSat para AzTechSat-1. La investigación prueba la comunicación de una red satelital en órbita terrestre baja. Dicha comunicación intrasatelital podría reducir la dependencia de estaciones terrestres, reducir el costo y aumentar el número posible de descargas de datos para aplicaciones satelitales.

“Para UPAEP, ser la universidad pionera que trabaja con la NASA y el lanzamiento del primer nano-satélite mexicano desde la estación espacial es un gran orgullo”, dijo Erika del Carmen Sevilla García, miembro de la facultad de UPAEP. “Motiva a los estudiantes a creer en sí mismos y explotar sus capacidades al máximo”.

Francisco Fernando Eugenio Urrutia Albisua, vicerrector o vicepresidente de la UPAEP, señaló que el programa es importante para la universidad y el país. “Para México, espero que esto conduzca a futuros proyectos de investigación y telecomunicaciones que involucren universidades o nuevas empresas emergentes. Para UPAEP, es un honor ser la primera universidad en México en diseñar y construir un nano-satélite que volará desde la estación espacial “.

Según María de la Luz García Cruz, miembro de la facultad de UPAEP, el proyecto de alto nivel representa el comienzo de una nueva era en México. También proporciona inspiración y enseña habilidades valiosas a los estudiantes, maestros y científicos involucrados.

“Para un proyecto como la construcción de un nano-satélite, el trabajo en equipo es crucial”, dijo Rosa Reyna González Cancino, miembro del equipo estudiantil. “El trabajo de todos debe ser valorado y apreciado. La gestión de proyectos es el escalón principal para completar con éxito cualquier proyecto, sin importar cuán grande o pequeño sea”. Como estudiante de ingeniería, espera trabajar en una segunda misión AzTechSat y algún día buscar un trabajo relacionado con satélites o proyectos espaciales.

El proyecto también brindó oportunidades para estudiantes fuera del área de ingeniería. Ana Belén Urrutia Bartsch, estudiante de cine y producción en UPAEP, es parte de un equipo que crea un documental del esfuerzo. “Aprendí que grandes proyectos como este requieren mucho tiempo de planificación y organización, y un gran equipo de personas que trabajan duro en ello”, dijo. Ella planea obtener una maestría en cinematografía y trabajar en la industria del cine en México.

Todos los involucrados en el proyecto esperan ver su lanzamiento desde el histórico Cabo Cañaveral.

“Desde que era niño, la exploración espacial y la investigación representaban algo muy especial y emocionante”, dijo Eugenio Urrutia. “Nunca pensé ser parte de ello, incluso en un proyecto modesto como el nuestro”.

“La industria aeroespacial en México está creciendo de manera muy importante, pero las inversiones provienen principalmente de países extranjeros”, agregó. “Este nano-satélite muestra una forma de crear una industria nacional para colaborar y competir con empresas de todo el mundo”.

García Cruz señala que las alianzas que el proyecto creó entre varias instituciones académicas y compañías privadas proporcionan una vía para futuros proyectos. “Este satélite está promoviendo la industria aeroespacial en México”.

AzTechSat-1 utiliza dos sistemas de comunicación a bordo, un módem para comunicarse con un satélite Globalstar y un transmisor-receptor de frecuencia ultra alta (UHF). El experimento usa esta configuración de hardware para expandir lo logrado en pruebas similares anteriores y aportar datos adicionales sobre la comunicación intrasatélital a la comunidad de pequeños desarrolladores de satélites.

El experimento viaja a la estación espacial integrado en un sistema de despliegue para CubeSat NanoRacks (NRCSD, por sus siglas en inglés) y se lanza desde el sistema de despliegue orbital JEM para pequeños satélites (J-SSOD, por sus siglas en inglés). El J-SSOD está gestionado por la Plataforma Experimental de Propósitos Múltiples de la Agencia de Exploración Aeroespacial de Japón (JAXA) fuera de la estación espacial.

La comunicación entre satélites es fundamental para la futura exploración espacial humana. Además, su costo reducido y mayor capacidad de datos podrían mejorar muchos servicios basados en satélites utilizados por personas en la Tierra. El tamaño puede ser lo único que tiene de pequeño un CubeSat.

Ésta es solo una de las muchas investigaciones actualmente en curso a bordo del laboratorio en órbita. Para actualizaciones diarias, sigue en español @NASA_es, o, en inglés, @ISS_Research, Space Station Research and Technology News o la página de Facebook de la estación. Para tener la oportunidad de ver la estación espacial pasar sobre tu ciudad, visita Spot the Station.

Escrito por: Melissa Gaskill, Oficina de Ciencias del Programa de la Estación Espacial Internacional, Centro Espacial Johnson

Traducción al español: Luis Ortiz

Destacado Tlaxcala

CHIAUTEMPAN TE INVITA A CONSUMIR LOCAL

Published

10 horas ago

Oct 8, 2024

Blanka Estefania

Chiautempan es un lugar lleno de riqueza histórica y cultural, su gente cálida te recibe con los brazos abiertos 🫂✨
¡Consume lo bueno, consume en Chiautempan!
#IdentidadQueTransforma

Destacado Tlaxcala

PRESENTA SECRETARÍA DE CULTURA RESULTADOS DE LOS PREMIOS ESTATALES DE ARTES VISUALES 2024

Published

10 horas ago

Oct 8, 2024

Blanka Estefania

PRESENTA SECRETARÍA DE CULTURA RESULTADOS DE LOS PREMIOS ESTATALES DE ARTES VISUALES 2024

_*Destacan en los primeros lugares alumnos y exalumnos de la EDART, éxito del “Modelo Tlaxcala”, en formación artística

El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Cultura (SC), dio a conocer los resultados de los Premios Estatales de Artes Visuales 2024, en los que destacan alumnos y exalumnos de la Escuela de Arte de Tlaxcala (Edart).
Karen Villeda, Secretaria de Cultura en el estado, indicó que este hecho es el reflejo del éxito que tiene el “Modelo Tlaxcala” en formación artística, impulsado por la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros y respaldado por el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal).
“Trabajar con el aval del Inbal nos permite fomentar, a través de la creación de alumnas y alumnos, más posibilidades derivadas de la recepción y la expresión cultural. Los resultados de los Premios Estatales de Artes Visuales 2024 son un claro reflejo de que nuestro modelo de educación artística está generando resultados; algunas personas ganadoras son o fueron parte del alumnado”, resaltó.
En tanto, la directora de la Escuela de Arte de Tlaxcala, Rosa María Licio Parra, recordó que la Edart, comenzó hace más de 20 años como Taller de Iniciación Profesional a las Artes Visuales (TIPAV); desde entonces, la institución ha conservado una estrecha relación con la Facultad de Arte y diseño de la Universidad Autónoma de México (UNAM), con el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de la Escuela Nacional de Escultura, Pintura y Grabado “La Esmeralda”, a fin de garantizar el desarrollo profesional de la comunidad creadora del estado y el país.
En este sentido, explicó que, si bien los planes y programas de estudios fueron modificados para alcanzar el nivel profesional que demanda a “La Esmeralda”; el “Modelo Tlaxcala”, conserva características propias, como el sentido de pertenencia e identidad, así como la apropiación, valoración y conservación del patrimonio cultural del estado.
“Buscamos ese vínculo para que esos talleres de iniciación profesional empezaran a tener una consistencia, se viera que realmente había gente que necesitaba de una profesionalización. Entonces, me di a la tarea de hacer todos los contenidos temáticos para una licenciatura, me apoyé de diferentes universidades del país. Al llegar a este sexenio, se empieza a trabajar de una manera concreta en su convenio y actualmente, la Secretaría de Educación Pública y el Inbal, son quienes, hasta la fecha nos respaldan”, abundó.
A su vez, la directora de Enseñanza Artística de la Secretaría de Cultura de Tlaxcala, Helena de Valle Arizpe, mencionó que, en la dictaminación de los resultados, el jurado calificador estuvo integrado por los investigadores y académicos Lilia Lemoine Roldán, Patricia Soriano Troncoso, Valeria Gallo López de Lara, Luis Cervantes Jurado y Vicente Jurado López.
“Para la dirección de Enseñanza Artística es un privilegio obtener estos resultados. Mis felicitaciones a la maestra Roas María Lucio Parra y a su equipo de profesores, porque significa que, en Escuela de Arte de la Secretaría de Cultura, se están profesionalizando cada vez más los y exalumnos, porque tenemos a cuatro exalumnos tanto del TIPAV, ahora la Escuela de Arte y un alumno que cursa la licenciatura de Artes Plásticas y Artes Visuales”, expuso.
Cabe resaltar que los alumnos y exalumnos ganadores del certamen artístico 2024 son: Deysi Ameyali Vargas Olivares, mención honorifica en Grabado; Minerva Liliana Balderas Fernández, primer lugar en Escultura; Roberto Márquez López, segundo lugar en Escultura; Jimena Lemus Castillo, primer lugar en Ilustración; Roberto Vázquez López, mención honorifica en Audiovisual y Azael Rosainz Bonilla, merecedor del segundo lugar en la modalidad de Pintura.

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Destacado Tlaxcala

INICIA IEM TALLERES DE SALUD MENSTRUAL EN MAZATECOCHCO

Published

10 horas ago

Oct 8, 2024

Blanka Estefania

INICIA IEM TALLERES DE SALUD MENSTRUAL EN MAZATECOCHCO

_*Fomentan educación consciente y sostenible a niñas y adolescentes

El Instituto Estatal de la Mujer (IEM), mediante el Fondo para el Bienestar y el Avance de las Mujeres (Fobam), comenzó una serie de talleres sobre salud menstrual en la escuela primaria “Ricardo Flores Magón” de Mazatecochco, dirigidos a alumnas y docentes, con el objetivo de fomentar una educación menstrual consciente y sostenible.
Estos talleres, que surgieron por la encomienda de la gobernadora del estado, Lorena Cuéllar Cisneros, de acercar la educación y promover el bienestar de las niñas y adolescentes, se enfocan en proporcionar información clave para una gestión adecuada y saludable de la menstruación.
A los docentes se les capacitó para fomentar una educación menstrual consciente, brindándoles conocimientos sobre los diferentes tipos de productos de higiene menstrual, incluidas las alternativas ecológicas como las toallas sanitarias de tela, la ropa interior especial y la copa menstrual.
La finalidad es que los maestros tengan mayor comprensión para apoyar y orientar a sus alumnas en temas relacionados con la salud menstrual, además de promover prácticas responsables con el medio ambiente.
A las alumnas, se les enseñó a identificar y comprender las partes de su aparato reproductivo y se les ofreció información sobre las diversas opciones de productos menstruales que pueden utilizar, analizando el impacto de cada uno en su bienestar y en el entorno.
Asimismo, se realizó una actividad práctica donde cada una aprendió a elaborar sus propias toallas sanitarias ecológicas, promoviendo el autocuidado y el uso responsable de materiales.
Este esfuerzo del IEM responde al compromiso del gobierno estatal de acercar la educación en salud integral a todas las comunidades y generar un cambio en la manera en que se percibe y gestiona la menstruación, ofreciendo herramientas a las niñas y adolescentes para que vivan esta etapa con seguridad y confianza.