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Migración: Trámite fraudulento de doble nacionalidad perjudica a joven de Tetlanohcan

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Migración: Trámite fraudulento de doble nacionalidad perjudica a joven de Tetlanohcan

Tlaxcala Tlax. La errónea asesoría jurídica proporcionada  para realizar el trámite  de  obtención de  la doble nacionalidad,  generó una serie de problemas a una familia de Tetlanohcan. Tener doble   nacionalidad trae como beneficio el  acceso a derechos en ambos países, como: al trabajo, a la salud, a la propiedad,  programas sociales, becas,  contar  con  dos pasaportes para viajar libremente.

Pero ¿Qué pasa cuando el procedimiento nunca se realizó y en su lugar se hizo un trámite inadecuado?

En entrevista para el Colectivo por una Migración sin Fronteras, el padre de familia contó que estuvo unos años en Los Ángeles, pero tuvo que regresar a México porque tenía más familia acá. Ante esto, trajo a su hijo de cinco meses,   “de mi hijo nada más nos trajimos su acta de nacimiento y su número de  seguro, pero no contaba   con pasaporte americano”.

De doble nacionalidad a doble identidad

Cuando llego el momento de  inscribirlo al nivel inicial de educación, le pedían su  acta de nacimiento mexicana y su CURP, la cual solo se obtiene,  una vez que se cuenta con la doble nacionalidad, o al menos presentar el acta americana con apostilla y traducida por perito oficial.

Con el objetivo de tener estos papeles, el señor acudió al Registro Civil  de Tetlanohcan, en donde,  en lugar de orientarlo sobre como obtener la doble nacionalidad, para lo cual se requiere entregar el acta de nacimiento americana con apostilla y traducida por perito oficial;  lo que hicieron ya sea  por desconocimiento o por  una mala práctica, fue registrar al niño como si hubiera nacido en Tlaxcala, entregándole el acta de nacimiento mexicana.

“Fue hasta cuando mi hijo  empezó a realizar su proceso para ingresar a la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), como ya son documentos federales, decidieron que su hijo presentará el acta de nacimiento americana, pero al presentarse con este documento, le pidieron su doble nacionalidad y su CURP, entregamos entonces  el acta mexicana que pensábamos era la que certificaba la doble nacionalidad, pero no nos recibieron estos papeles”.

“ Nos  cuestionaron como habíamos obtenido este documento, no lo recibieron y nos enseñaron los de otros estudiantes que si habían realizado este trámite y ahí nos dimos cuenta de que la documentación de sus compañeros era diferente a la de mi hijo”.

Para ese momento, se dieron cuenta de que su hijo no contaba con la doble nacionalidad; pero sí con dos identidades,  lo que podía traer consecuencias legales, incluso considerarlo un delito.

“En su momento, nos confiamos de la gente y la inexperiencia de uno también. Entonces ya  viendo los documentos de otras personas pues ahora sí que nos entró esa inquietud de checar, y fuimos realistas”.

La asesoría correcta

Después de no ser aceptado en la universidad por su documentación, acudieron a la embajada de los  Estados Unidos, donde les proporcionaron la información adecuada sobre el  procedimiento que debían seguir, sugiriéndoles alternativas, podían hacerlo de manera electrónica o buscar a una persona que les sacara la apostilla del acta americana, “Lo que nos recomendaron, los de la embajada, que llegando la apostilla,  ir posteriormente con un perito traductor, hiciéramos lo de la doble nacionalidad y hacer un juicio para anular el acta mexicana”.

Empezó la verdadera odisea de trámites. Tras la mala asesoría jurídica que tuvo esta familia tlaxcalteca para obtener la doble nacionalidad, fueron a varias partes para asegurarse de que ahora si estaban bien informados y no cometer un error más.

En ese camino se han encontrado con personas que les cobran cantidades fuertes de dinero para apoyarlos. “Estamos limitados y estamos tratando de buscar a dónde más nos convenga y se hagan las cosas como se deben de hacer y ya no caer en las manos de tanta gente así, que no tiene escrúpulos; que se quiere beneficiar de gente que no sabe”.

Afortunadamente, una amistad de años de la familia al enterarse de todo lo que ha pasado por ese mal procedimiento,  se propuso como voluntario para hacer el trámite de la apostilla en los Ángeles  y encargarse de todo ese trámite de manera adecuada.

Las consecuencias de tener dos identidades

El joven al momento de recibir  la asesoría en el consulado de Acapulco, para pedir su pasaporte americano, se enteró que no tenía bien la doble nacionalidad y que corría el riesgo de perderla por el acta mexicana que le habían realizado.

“Realmente uno si se siente mal porque de un momento a otro,  pues te niegan diferentes cosas por  el hecho de no tener la doble nacionalidad y es muy desgastante; es una pérdida de tiempo y desgaste económico”

También, comenta que, como vía fácil paso por su mente regresar a Estados Unidos ante todo el problema que generó este procedimiento. Sin embargo, esta consiente de todo lo que conlleva esto.

“Algo que era un problema chico se volvió grande, se tiene que hacer un juicio porque tengo un doble registro. Me pueden decir que estoy robando una identidad y me puede traer problemas a futuro”.

Al pasar por esta mala experiencia, este joven se puso investigar más; para poder arreglar  su situación y se encontró con información en Internet e incluso en el mismo YouTube. Allí se enteró, que por el hecho de que sus papás son mexicanos, él es mexicano por nacimiento,  como lo dice el artículo 30 de la constitución, y puede contar con  la doble nacionalidad, y así tener derechos en los dos países.

Por toda esta problemática, nos comparte una reflexión esperando que las autoridades del registro Civil la tomen en cuenta y este caso que hay muchos en Tlaxcala, no vuelva a repetirse.

“Que capaciten a su personal,  para que den  una buena orientación a las  personas que no saben de estos temas. Porque realmente es desgastante solucionar estos problemas. Sobre todo, porque dicen saber y realmente no hacen las cosas bien; o saben, pero  no quieren apoyar a la gente”.

 

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GOBIERNO DEL ESTADO LOGRÁ ACUERDOS CON ALUMNAS DE LA ESCUELA NORMAL RURAL

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GOBIERNO DEL ESTADO LOGRÁ ACUERDOS CON ALUMNAS DE LA ESCUELA NORMAL RURAL

_Desahogan el pliego petitorio anual para el plantel Benito Juárez de Panotla

A través del diálogo, en el que se privilegió el entendimiento y la paz, autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) lograron acuerdos para el desahogo del pliego petitorio anual del Comité Estudiantil Ernesto Che Guevara de la Escuela Normal Rural “Benito Juárez” de Panotla.
Luego de 20 horas de pláticas, se alcanzaron los convenios para atender las necesidades académicas, de infraestructura y operatividad que las alumnas solicitaron en el documento.
La mesa de trabajo se instaló alrededor de las 11:00 horas del 12 de septiembre en la sala “Lucio Cabañas” de oficinas centrales, y terminó a las 7:00 horas del 13 de septiembre, sin mayor complicación.
De acuerdo con lo instituido por la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, el titular de la SEPE-USET, Homero Meneses Hernández, aseveró que el trabajo con las normalistas fue en un marco de amabilidad, en apego a derecho y disponibilidad presupuestal.
“Estamos satisfechos con el desarrollo del diálogo. En efecto, fueron alrededor de 20 horas que estuvimos en la mesa. Desde luego, siempre hay un principio de incertidumbre cuando hay este tipo de negociaciones. Pero prevaleció el entendimiento como lo instruyó la gobernadora Lorena Cuéllar, y en apego a la política del presidente Andrés Manuel López Obrador”, declaró.
El titular de la SEPE-USET explicó que la minuta lograda admite compromisos para ambas partes en beneficio de la educación de las alumnas que estudian en el sistema de internado.
En tanto, las alumnas integrantes del comité estudiantil reconocieron la capacidad de diálogo y disposición del titular de la dependencia, quien en todo momento mostró interés, respeto y cordialidad por mejorar la educación de las estudiantes.
La jornada de trabajo cerró con la firma de la minuta de acuerdos entre autoridades y alumnas.
La administración estatal reiteró su disposición al diálogo abierto para lograr acuerdos en beneficio de la sociedad tlaxcalteca, en especial de las niñas, los niños y las y los jóvenes estudiantes.

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CHIAUTEMPAN: ¡Impulsemos juntos nuestra ciudad!

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Todos los días realizamos acciones que aporten al bienestar de mi querido #Chiautempan ✨
¡Impulsemos juntos nuestra ciudad!

 

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AUTORIDADES EDUCATIVAS RECIBEN PLIEGO PETITORIO ANUAL DE ALUMNAS DE LA ESCUELA NORMAL RURAL “BENITO JUÁREZ” DE PANOTLA

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AUTORIDADES EDUCATIVAS RECIBEN PLIEGO PETITORIO ANUAL DE ALUMNAS DE LA ESCUELA NORMAL RURAL “BENITO JUÁREZ” DE PANOTLA

• El diálogo con las estudiantes se llevará a cabo en apego a derecho y en beneficio de la institución

El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), recibió el pliego petitorio anual entregado por el Comité Estudiantil Ernesto Che Guevara de la Escuela Normal Rural “Benito Juárez” de Panotla, el cual será analizado en condiciones de diálogo y respeto.
La entrega del documento se realizó en la Sala “Lucio Cabañas” de oficinas centrales, donde se mantienen reunidos por tiempo indefinido autoridades educativas estatales y federales, de Derechos Humanos y alumnas, para llegar a los acuerdos necesarios en cumplimiento a las necesidades solicitadas.
El titular de la SEPE-USET, Homero Meneses Hernández, destacó que, por instrucción de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, el diálogo con las estudiantes se llevará a cabo en apego a derecho y en beneficio de la institución.
“Como cada año, integrantes del Comité Che Guevara de la Normal Rural “Benito Juárez” organizan una marcha para la entrega de un pliego petitorio y, como cada año, el gobierno del estado les atiende. La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros nos ha instruido que lo hagamos en un marco de profundo respeto y diálogo”, comentó.
Al respecto, el titular de la SEPE-USET resaltó que el diálogo se realizará bajo los lineamientos del Humanismo Mexicano impulsado por el gobierno federal.
“En la mesa están presentes gente de Derechos Humanos, de Gobernación, Infraestructura Física Educativa, de diversas áreas que componen el gobierno del estado. Los trabajos se están desarrollando de manera normal, en paz y apertura, y, sobre todo, con un mutuo respeto al propósito único, que es la mejora y el bienestar de las alumnas de esta normal”, subrayó.
De esta manera, el gobierno del estado refrenda su compromiso de diálogo abierto y en paz para lograr mejores condiciones en favor de las estudiantes de la Escuela Normal Rural “Benito Juárez” de Panotla.

 

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