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CONJUNTAN ACCIONES ITEA Y SMyT PARA ALFABETIZAR A LOS TRANSPORTISTAS

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CONJUNTAN ACCIONES ITEA Y SMyT PARA ALFABETIZAR A LOS TRANSPORTISTAS

  • También a sus familias que aún no cuentan con estudios de primaria y secundaria

Con el objeto de difundir y promover la alfabetización de nivel primaria y secundaria entre el gremio transportista del estado, la Secretaría de Movilidad y Transporte (SMyT) y el Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA) firmaron convenio de colaboración a favor de la población tlaxcalteca que se encuentra en situación de rezago educativo.

El titular de Movilidad y Transporte, Juan Tapia Pelcastre informó que esta suma de esfuerzos representa un compromiso de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros para apoyar a las y los tlaxcaltecas que se encuentran en situación de rezago educativo, por lo que refrendó su compromiso de formalizar el presente convenio y asumir las responsabilidades que se deriven, enfatizando que el trabajo se hará no sólo con los transportistas de la entidad, sino también con sus familias que aún no cuentan con estudios de primaria y secundaria, a fin de que puedan acceder a mejores oportunidades de desarrollo personal y profesional.

Por su parte, la directora general del ITEA, Michaelle Brito Vázquez, agradeció el apoyo de la SMyT para di0fundir y promover los servicios gratuitos del sistema no escolarizado que ofrece el instituto, ya que el proceso de alfabetización es una tañrea interinstitucional que requiere el apoyo de todos, para hacer llegar el servicio a las personas que debido a la pandemia por Covid-19 pusieron en pausa sus estudios o se encuentran alejados de las zonas urbanas y les resulta complicado acudir a un centro de estudio.

«En el ITEA estamos convencidos que la educación es una de las herramientas más importantes para la sociedad y para cualquier gobierno, reconocemos la disposición de esta secretaría para trabajar en equipo, que sin duda nos permitirá escribir una nueva historia para nuestro estado», apuntó.

La funcionaria estatal recordó que el ITEA es una Institución encargada de ofrecer servicios educativos de calidad a los jóvenes y adultos, proporcionándoles herramientas para su crecimiento y desarrollo personal, siendo la educación el pilar principal de cualquier gobierno y uno de los ejes principales de la administración estatal.

Cabe señalar que como integrantes de la comisión de seguimiento y evaluación del presente convenio de colaboración, se designó por parte del ITEA a la responsable de proyectos especiales, Yessenia Rojas Amador y por parte de la SMyT a Juan Antonio Escobar Mendieta, quienes tendrán la responsabilidad de dar el seguimiento a los interesados que se registren y concluyan su proceso de alfabetización.

Cabe destacar que además de la vinculación de personas para aprender a leer y a escribir, se ofrecerá el servicio de primaria y secundaria a través de la plataforma Aprende INEA, y la modalidad especial para sus familiares con edades de entre 10 y 14 años.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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