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ATESTIGUÓ GOBERNADORA LORENA CUÉLLAR DONACIÓN DEL RANCHO TEQUIXTLA AL INAH

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ATESTIGUÓ GOBERNADORA LORENA CUÉLLAR DONACIÓN DEL RANCHO TEQUIXTLA AL INAH

*La propiedad de aproximadamente tres hectáreas fue cedida por el exgobernador Tulio Hernández Gómez y ahora forma parte del patrimonio histórico y cultural de México

La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros atestiguó la firma del contrato de donación del casco del Ex de Rancho Santo Domingo Tequixtla, otorgado por el exgobernador Tulio Hernández Gómez al Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), la propiedad ahora forma parte del patrimonio histórico y cultural de México.

En la ceremonia realizada en el Museo de Sitio de la Zona Arqueológica de Zultepec-Tecoaque, la titular del Ejecutivo local agradeció la entrega voluntaria de este predio por parte del exmandatario y manifestó su compromiso de preservar la cultura del estado, en conjunto con el Gobierno de México.

“Quiero agradecer a ese hombre, a esa familia que antepuso ante cualquier situación de amor y apego a este lugar emblemático y que hoy Don Tulio le hace la entrega oficial al gobierno del estado y a México desde luego de un patrimonio cultural maravilloso, eso habla de la grandeza de su corazón, de su profundo amor a Tlaxcala”, señaló.

En su intervención, la secretaria de Cultura federal, Alejandra Fraustro Guerrero, quien también fue testigo del acto, afirmó que el gobierno que encabeza el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador dará la atención debida a esta zona arqueológica y su museo de sitio con el que se fortalecerá y preservará la identidad de los tlaxcaltecas.

“Desde el Gobierno Federal nos comprometemos en generar las condiciones para divulgar este extraordinario sitio arqueológico, va a ser un paseo obligado, lo anunciaremos en el nuevo aeropuerto; gracias sobre todo a la comunidad viva de esta zona que ha resistido con tanta dignidad, que es orgullosa de su identidad (…) quizá poco se conoce Tecoaque, pero a partir de ahora estamos seguros de que tendrá muchísima fuerza y divulgación”, afirmó.

Previamente, el director general del INAH, Diego Prieto Hernández, reconoció el respaldo de la gobernadora Lorena Cuéllar para generar las condiciones que permitan dar impulso a esta zona arqueológica.

Asimismo, reveló que durante los trabajos de investigación realizados en esta zona desde el año 1990 y liderados por el arqueólogo Enrique Martínez Vargas, han localizado más de 35 mil piezas teotihuacanas y acolhuas que datan de los periodos clásico y posclásico, las cuales revelan la terrible confrontación que significó la llegada de los españoles a este territorio.

En ese sentido, destacó el papel que desempeñó Tlaxcala en esa etapa y su contribución a una visión plural y diversa de lo que es México.

“Nunca más decir que Tlaxcala representa la traición, Tlaxcala representa la determinación de mantener su gobierno, de mantener su soberanía, de mantener sus costumbres, su cultura y su lengua frente a las personas que se confrontaba, algunas desde siglos atrás y otras desde unos cuantos años que median entre 1519 y 1520”, enfatizó.

Cabe precisar, que la propiedad en la que se encuentra actualmente el museo de sitio fue entregada en comodato al INAH en septiembre de 2002 y este día fue formalizada la donación gratuita, pura y simple de la misma.

El director del Centro INAH Tlaxcala, José Vicente de la Rosa Herrera, adelantó que tras la donación tiene contemplado llevar a cabo un proyecto basado en tres líneas de acción, ampliar el área de exhibición y optimizar la bodega, así como el laboratorio de sitio, mejorar los 560 metros lineales que integran el camino de acceso al museo y construir una barda perimetral alrededor de la zona arqueológica.

A este evento también asistió el exgobernador y donador del predio, Tulio Hernández Gómez y su familia; el secretario de Cultura del estado, Antonio Martínez Velázquez; el presidente de la Mesa Directiva del Congreso local, Bladimir Zainos Flores; el alcalde de Calpulalpan, Edgar Peña Nájera; así como integrantes del gabinete legal y autoridades municipales.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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