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LA REHABILITACIÓN MEJORÓ CALIDAD DE VIDA DE MI HIJO: GRISELDA DE GAONA
LA REHABILITACIÓN MEJORÓ CALIDAD DE VIDA DE MI HIJO: GRISELDA DE GAONA
*El menor sufre escoliosis y acude a la Unidad Básica de Rehabilitación en San Matías Tepetomatitlán
El nacimiento de Luis Ángel Ayala de Gaona fue un momento de felicidad para su familia, sin embargo, también de preocupación, pues recibieron la noticia de que padecía escoliosis y pie equinovaro lo que le impide caminar, pero eso no opacó el amor que sus padres le tienen y buscaron la manera de que su calidad de vida fuera mejor.
La mamá del paciente,Griselda de Gaona Pérez dio a conocer que al momento que le dieron el diagnóstico le informaron que era de por vida y no podría caminar, sentarse, ni sostener su cabeza; situación que no le quitó la esperanza de darle una vida mejor.
Refirió que «como padres buscamos que tenga una atención de calidad y sea un poco más independiente porque no siempre vamos a estar para él, tenemos fe en que mejorará lo suficiente para que pueda ser un independiente o que no dependa tanto de nosotros».
Con ese amor que le tiene su familia, buscaron alternativas y fue como llegaron a la Unidad Básica de Rehabilitación (UBR) de San Matías Tepetomatitlán donde acude a sus terapias desde hace un año y ha logrado avances significativos, lo que transforma su vida, pues ha disminuido su rigidez.
De Gaona Pérez detalló que su hijo recibe hidroterapia, lo que le ha ayudado a poder sentarse, sostener la cabeza e incluso ya puede girarla, por ello, ante estos avances aseguró que continuarán con la rehabilitación y agradeció el trabajo realizado en la UBR.
En otro caso, el paciente Pedro Pérez Fragoso también logró mejorar su calidad de vida al recibir las terapias necesarias en la Unidad, después de que estuvo seis meses en estado de coma, lo que atrofió su movilidad.
Por ello, requirió de la ayuda profesional, pues estaba totalmente paralizado y los médicos tuvieron que ir a su domicilio para iniciar su tratamiento.
«Me han ayudado muchísimo, actualmente he tenido una evolución favorable ya que yo solo movía mis ojos, poco a poco he superado barreras y si es fundamental las terapias para mejorar nuestra vida» agregó.
Agradecieron el apoyo del gobierno del estado, a través del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (Sedif) quienes con los servicios que prestan en las UBR’s transforman la vida de los tlaxcaltecas que lo requieren.
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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.
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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
*La estrategia está basada en cinco ejes
Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.
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