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BUSCA TLAXCALA ROMPER EL RÉCORD DE ASISTENCIA EN LA CLASE NACIONAL “BOXEANDO POR LA PAZ”
BUSCA TLAXCALA ROMPER EL RÉCORD DE ASISTENCIA EN LA CLASE NACIONAL “BOXEANDO POR LA PAZ”
_*La siguiente clase se realizará en el municipio de Ixtacuixtla el próximo 15 de marzo
Con el objetivo de conmemorar el “Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz”, el Gobierno del Estado a través del Instituto del Deporte de Tlaxcala (IDET) invitan a formar parte del segundo ensayo el próximo 15 de marzo en Ixtacuixtla a partir de las 10:00 horas, luego de que se realizó con éxito la primera prueba de la Clase Nacional de Box “Boxeando por la Paz” en el mes de febrero, en donde familias enteras, jóvenes y niños se unieron a la iniciativa, en donde convivieron y se ejercitaron.
Como parte de las actividades del segundo ensayo, se realizarán activaciones físicas previas.
La iniciativa que promueve la Dirección para la Promoción al Deporte y Bienestar (PRODEB), el Consejo Mundial de Boxeo (WBC) y el IDET, tiene la finalidad de realizar de forma simultánea la clase nacional, la cual tendrá lugar en el Centro de Atletismo «Una Nueva Historia» de la Ciudad Deportiva de Alto Rendimiento Tlaxcala, en Apizaco, el próximo 6 de abril y que pretende superar el número de asistentes en su primera edición, para así romper récord mundial de la clase de boxeo más grande del mundo.
El órgano rector del deporte, a través de su titular, Daniel Moncayo Cervantes, invita a la población en general, así como clubes, entrenadores, instituciones educativas públicas y privadas, dependencias de gobierno y órganos privados que gusten de la práctica de boxeo a formar parte de la clase masiva, a efectuarse en la Unidad Deportiva de Ixtacuixtla.
Se recomienda asistir con ropa cómoda y calzado deportivo, toalla facial, hidratación, así como llegar 10 minutos antes del registro; en caso de padecer alguna enfermedad se deberá de anotar en el formato de inscripción.
Es así como el Gobierno del Estado impulsa acciones en materia de cultura física para brindar espacios seguros y de sana convivencia a los diferentes sectores de la ciudadanía, además de brindar alternativas que promueven un estilo de vida saludable en la población tlaxcalteca a través del deporte.
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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.
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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
*La estrategia está basada en cinco ejes
Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.
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