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ENTREGAN EN TLAXCALA TARJETAS DE LA BECA RITA CETINA; LLEGARÁN 135 MDP BIMESTRALES DE LA FEDERACIÓN

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ENTREGAN EN TLAXCALA TARJETAS DE LA BECA RITA CETINA; LLEGARÁN 135 MDP BIMESTRALES DE LA FEDERACIÓN

_*La gobernadora Cuéllar Cisneros dijo que este programa ayuda a reducir la deserción escolar y llamó a padres de familia a consolidar los valores

La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros aseguró que su gobierno refuerza la educación con la creación de nuevos bachilleratos y universidades gratuitas, para que las y los jóvenes tlaxcaltecas tengan mayores oportunidades de desarrollo.
Durante la entrega de tarjetas de la Beca Rita Cetina, uno de los programas sociales prioritarios de la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, para alumnos de educación secundaria, refirió que este apoyo reducirá la deserción en este nivel educativo, pues Tlaxcala recibirá una inversión bimestral cercana a los 135 millones, recursos que también fortalecerán la economía local.
“Nos faltaba un eslabón muy importante que era la secundaria, porque de la secundaria a la preparatoria teníamos mucha deserción escolar. Por eso es que empezamos a trabajar para tener nuevos bachilleratos y ahí me apoyó el secretario Homero Meneses. Hoy, estamos en primer lugar nacional por haber impulsado prácticamente el nivel medio superior, pero, además, hemos construido cinco nuevas universidades. Para mí es muy importante que sus hijos cuando salgan tengan esas opciones gratuitas”, puntualizó.
La beca Rita Cetina se entrega ya en las 32 entidades del país. Julio Trujillo, coordinador nacional de las Becas para el Bienestar, en la conferencia matutina de la presidenta Sheinbaum Pardo, informó que los 750 mil estudiantes; mencionó que los beneficiaros que recibieron la tarjeta en febrero recibirán el primer pago el 12 de marzo, el cual corresponde al primer bimestre: enero y febrero.
El funcionario federal dijo que la meta para 2025 es de 5.6 millones de becarios en secundarias públicas en el país, con una inversión superior a los 13 mil millones de pesos.
En las instalaciones de la secundaria general José Joaquín Fernández de Lizardi de La Magdalena Tlaltelulco, subrayó la importancia de consolidar los valores en el seno familiar, sobre todo el respeto a los padres, adultos mayores y docentes.
Señaló que su gobierno cumple con su parte con la reducción en el horario de antros y bares, con programas para prevenir el consumo de drogas, así como diversas iniciativas para su protección, “porque todos sus hijos también son parte de mi responsabilidad, pero yo les pido que todos nos ayuden”.
En su oportunidad, el titular de Becas Benito Juárez para el Bienestar en la entidad, Moctezuma Bautista Vásquez, destacó el trabajo coordinado de la administración de Cuéllar Cisneros con la presidenta Sheinbaum Pardo, para beneficiar en Tlaxcala a 69 mil 224 alumnos de las 308 escuelas secundarias en los 60 municipios, en donde cada estudiante recibirá un apoyo de mil 900 pesos al bimestre y 700 pesos por alumno adicional, en este nivel educativo.
“Con esto gobernadora, nuestra presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo le cumple al pueblo de México y le cumple al pueblo de Tlaxcala. Le agradecemos infinitamente toda su colaboración y todo su apoyo y respaldo para realizar estos trabajos”, al tiempo que adelantó que este apoyo también se ampliará en el nivel preescolar, primaria, bachillerato y universitario.
En su mensaje, el secretario de Educación en la entidad, Homero Meneses Hernández subrayó los avances en materia de educación en el gobierno de Cuéllar Cisneros, tan solo para garantizar el acceso de la juventud tlaxcalteca al nivel medio superior se crearon 21 nuevos bachilleratos.
Llamó a padres de familia y alumnos a cuidar los recursos, los cuales contribuyen a la economía familiar.
En tanto, la directora de la secundaria general José Joaquín Fernández de Lizardi, Mireya Flores Galicia, agradeció el apoyo de la Federación que beneficiará de manera directa a la educación de 955 alumnos.
Al evento asistieron el delegado de la Secretaría de Bienestar federal, Carlos Luna Vázquez; la directora del Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA), Michaelle Brito Vázquez, y la presidenta municipal de Tlaltelulco, Rocío Claudia Meléndez Pluma, así como docentes, alumnos y padres y madres de familia.

 

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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