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RECONOCE GOBERNADORA A JÓVENES EMPRENDEDORES; PREMIAN A MENTES CREATIVAS DEL CONALEP

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RECONOCE GOBERNADORA A JÓVENES EMPRENDEDORES; PREMIAN A MENTES CREATIVAS DEL CONALEP

_*Los proyectos de estudiantes de los planteles Amaxac y Zacualpan recibieron apoyo de empresarios locales

La gobernadora Lorena Cuéllar encabezó la ceremonia de entrega de recursos de empresarios locales a los tres mejores proyectos de alumnos de los planteles de Zacualpan y Amaxac que participaron en “Mentes creativas” del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), programa que busca inspirar a estudiantes a explorar el emprendimiento y fomentar la innovación que contribuya al desarrollo económico en el estado y sus comunidades.
En las instalaciones de la Casa de Gobierno, la titular del Ejecutivo destacó el esfuerzo de los jóvenes estudiantes, quienes superaron obstáculos a base de trabajo y esfuerzo para alcanzar sus sueños, que hoy se ven reflejados en la puesta en marcha de sus proyectos.
“Siempre digo que cuando alguien quiere algo, cuando alguien tiene una meta, un deseo de crecer, de llegar a concretar una meta, un proyecto, primero tiene que pensarlo, trabajar para que eso se vaya logrando y ser terco. Luchar, luchar, luchar hasta ver que esto es una realidad”, expuso.
Agradeció el respaldo de directivos, docentes y de los empresarios Nayeli Ucha Atayde, del grupo de entretenimiento Atayde; Carlos Alberto Tamayo Chavero, de SMT Terrestre; Gabriel Cano Rodríguez, de la empresa Pronto, y Marina Aguilar López, fundadora de Pastelería Segovia, quienes contribuyen a la formación de profesionales y abren la puerta para que Tlaxcala siga siendo, como hasta hoy, ejemplo nacional.
Los proyectos premiados son Nexwo: SegurApp aplicación diseñada para mejorar la seguridad de los ciudadanos mediante un enlace directo con el 911 y la dirección de seguridad de las presidencias municipales en caso de emergencias, diseñado por sus integrantes María Anita Vázquez López, Sofía González Cabrera y Francisco Azael Vázquez López, del plantel Zacualpan, quienes recibieron por parte de la empresa Pronto el apoyo para la constitución de su empresa y el desarrollo de la App.
El proyecto Solar Energy consiste en la estación de paneles solares con carga híbrida para garantizar el abastecimiento de energía en días nublados creado por Rigoberto Hernández Ramos, Juan Pablo Guzmán Arenas, Isaac Hernández Jiménez, Emmanuel Morales Ordaz y Juan Xochitiotzi Tlapapa, del plantel Amaxac, también recibió el apoyo para la constitución de su empresa y asesoría para desarrollo de aplicación
Mientras, el proyecto Planta y Vive, fue diseñado para la puesta en marcha de un invernadero tecnificado y equipado con un sistema de captación de agua pluvial, integrado con tecnología de riego automático, reservorio para abastecimiento constante y un compostero de desechos orgánicos para su sustento, creado por Guillermo Portillo Pérez y Rodrigo Castañeda Hernández, del plantel Zacualpan, quienes recibieron un apoyo de 45 mil pesos y asesoría para la constitución de su empresa.
En su mensaje, el director general del Conalep, Darwin Pérez y Pérez, explicó que el programa busca incentivar a los estudiantes del subsistema educativo con espíritu emprendedor, que los lleve a crear cosas nuevas y alcanzar el éxito profesional y personal, por lo que llamó a los alumnos de los tres proyectos beneficiados a aprovechar de la mejor manera los recursos económicos o en comodato que les proporcionan los empresarios para consolidar sus proyectos
“Nosotros desde la parte académica, desde la parte institucional lo seguiremos acompañando para que ustedes tengan proyectos exitosos”, al tiempo que afirmó que, en un trabajo conjunto con docentes y padres de familia, darán continuidad para que sigan formándose en las aulas profesionales no solo para obtener recursos económicos sino para que sean útiles en la vida.
A nombre de los empresarios, Marina Aguilar López, fundadora de Pastelería Segovia, celebró la iniciativa puesta en marcha por el subsistema de educación media superior, que apoya la creatividad de los jóvenes estudiantes.
Al evento asistieron el secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, así como directores de los planteles del Conalep Zacualpan, Amaxac y Santa Apolonia Teacalco, docentes y asesores.

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Aún trabajando pero apoyando a nuestra selección.
¡Vamos México! 2-0 🥳🇲🇽

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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