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PROMUEVEN ESTUDIANTES OFERTA EDUCATIVA DEL CECYTE-EMSAD CON VIDEOS

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PROMUEVEN ESTUDIANTES OFERTA EDUCATIVA DEL CECYTE-EMSAD CON VIDEOS

_*Los alumnos destacan las razones por las que el subsistema es una buena opción para cursar la educación media superior

Alumnos plasmaron en imágenes la calidad académica, la oferta educativa y el espíritu de compañerismo de los ambientes de aprendizaje que construyen día a día docentes y estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tlaxcala y Centros de Educación Media Superior a Distancia (CECyTE-EMSaD).
El concurso de video “Ser excelente es ser CECyTE – EMSaD” tuvo como objetivo incentivar a los estudiantes de secundaria a continuar su trayectoria académica en alguno de los 57 planteles del subsistema y mostrar por sus protagonistas, por qué ser parte del CECyTE-EMSaD es la mejor opción en Educación Media Superior.
Durante la premiación del certamen, el director general del CECyTE-EMSaD, Blas Marvin Mora Olvera, exhortó a los estudiantes a continuar superándose todos los días, pues “la educación es el camino de progreso para ustedes, sus familias y, desde luego, para Tlaxcala”.
Mora Olvera invitó a quienes concluyen la secundaria a que se unan a la familia CECyTE-EMSaD, a través de sus 57 planteles. “El Colegio les ayudará a transformar su historia personal y alcanzar su siguiente meta, la más importante de sus vidas: la elección de una profesión”.
Alumnos del CECyTE 17 Tlalcuapan obtuvieron el primer lugar en la convocatoria de video “Ser excelente es ser CECyTE–EMSaD”. En 65 segundos logran narrar la oferta educativa, calidad académica y el impulso que reciben en las aulas en la innovación tecnológica y emprendimiento.
Mientras, la propuesta de 90 segundos del Centro EMSaD La Palma obtuvo el segundo lugar; destacó la misión del colegio de formar egresados de nivel medio superior con visión humanista y competencias científicas, tecnológicas, de innovación y emprendimiento para su incorporación a la universidad o a la actividad productiva.
El tercer lugar lo obtuvo el plantel CECyTE 27 Villalta, que en 60 segundos plasmó y describió en imágenes el día a día de los estudiantes en los espacios educativos del subsistema de educación media superior más grande en el estado.
En esta convocatoria participaron alrededor de 150 estudiantes, con 42 videos; los mejores serán publicados a través de las redes sociales oficiales del Colegio, así como el sitio web www.cecytlax.edu.mx.

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¡Vamos México! 2-0 🥳🇲🇽

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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