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PROMUEVE SECRETARÍA DE MEDIO AMBIENTE TRABAJOS CON CENTROS DE AVISTAMIENTO

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PROMUEVE SECRETARÍA DE MEDIO AMBIENTE TRABAJOS CON CENTROS DE AVISTAMIENTO

_*Se emprenden acciones coordinadas de restauración y conservación en la región poniente de la entidad

El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Medio Ambiente (SMA), trabaja junto con diferentes ayuntamientos para generar las mejores condiciones en espacios restaurados para la reproducción y avistamiento de las luciérnagas, ante el próximo inicio de la temporada 2025.
En este contexto, la SMA, en coordinación con el municipio de Nanacamilpa, coordina labores con los dueños y poseedores de centros de avistamiento para ejercer acciones para la preservación y conservación de los recursos naturales en los bosques de pino-encino de la región poniente de la entidad.
En este año se impulsará el establecimiento de mínimo 40 mil ejemplares de pinos en las áreas por restaurar. Además, se realizarán tareas de mejoras en los senderos, con la finalidad de generar condiciones óptimas para la temporada de avistamiento del presente año.
De este modo, se fomenta el equilibrio ecológico de la zona con buenas prácticas de turismo y manejo sustentable de los recursos naturales.
Cabe recordar que los terrenos forestales o preferentemente forestales perturbados han sido dictaminados para que, en coordinación entre el estado y el municipio, se proporcione seguimiento a la restauración, a través de la elaboración del proyecto de reforestación regional que atienda a los 24 centros de avistamiento vigentes a nivel estatal.
En 2024, se realizaron trabajos de reforestación en más de 50 hectáreas con un grupo de promotores comunitarios a cargo del Programa Bienestar de los Ecosistemas de la SMA, encargados de ejercer actividades de conservación, realizando chaponeo, reforestación y mantenimiento de cepas en los espacios naturales.
Con estas acciones, el gobierno del estado, a través de la SMA, garantiza el cuidado y preservación de los ecosistemas naturales de la entidad.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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