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ENTREGA SEDIF DESPENSAS DE PROGRAMAS DE ATENCIÓN ALIMENTARIA EN HUAMANTLA

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ENTREGA SEDIF DESPENSAS DE PROGRAMAS DE ATENCIÓN ALIMENTARIA EN HUAMANTLA

_*El gobierno del estado garantiza el acceso equitativo a una alimentación adecuada con estos apoyos totalmente gratuitos

Con el objetivo de contribuir a la seguridad alimentaria de las familias tlaxcaltecas, el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (Sedif) realizó la entrega de 535 despensas en el municipio de Huamantla, dirigidas a adultos mayores, personas con discapacidad, niñas y niños de 2 a 5 años 11 meses no escolarizados, así como a beneficiarios del programa de los Primeros 1000 Días de Vida.
El evento se llevó a cabo en las instalaciones del Sistema Municipal DIF de Huamantla, donde la directora de atención a grupos prioritarios del Sedif, Norma Sarmiento Bahena, en representación de la presidenta honorífica, Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, comentó que esta acción forma parte de los Programas de Atención Alimentaria que impulsa el Sedif.
Resaltó que, gracias a la reforma a la Ley General de Salud, Tlaxcala se ha posicionado como uno de los pocos estados del país que otorga de manera totalmente gratuita todos sus apoyos alimentarios, garantizando así el acceso equitativo a una alimentación adecuada.
Acompañada del presidente municipal, Salvador Santos Cedillo, mencionó que, de manera mensual, el Sedif Tlaxcala entrega gratuitamente 14 mil 600 despensas en todo el estado, beneficiando a la misma cantidad de familias en los 60 municipios, como parte del compromiso del gobierno estatal de transformar vidas y reducir las carencias alimentarias en la población más vulnerable.
En su oportunidad, Salvador Santos reconoció la labor del Sedif en favor de las personas que más lo necesitan, y agregó que este día «hacemos equipo con el DIF estatal, hoy ustedes son beneficiarios estas despensas ayudan a las familias de Huamantla y con los programas que existen a nivel federal son un aliciente. El gobierno federal, estatal y municipal hacemos un gran equipo», destacó el alcalde.

 

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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