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Estado Tlaxcala

Mantener nuestras calles limpias es fundamental para evitar inundaciones durante la temporada de lluvia.

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares

Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026

*La estrategia está basada en cinco ejes

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.

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CIERRA CECYTE–EMSAD CICLO ESCOLAR CON PROYECCIÓN INTERNACIONAL, LOGROS ACADÉMICOS Y NUEVA INFRAESTRUCTURA

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CIERRA CECYTE–EMSAD CICLO ESCOLAR CON PROYECCIÓN INTERNACIONAL, LOGROS ACADÉMICOS Y NUEVA INFRAESTRUCTURA

• Estudiantes representarán a México en foros científicos de Inglaterra y Costa Rica, mientras el subsistema fortalece la Educación Dual, reconoce la excelencia académica y mejora sus planteles

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y los Centros de Educación Media Superior a Distancia (CECyTE-EMSaD) concluyen el ciclo escolar 2025-2026 con resultados que consolidan la formación integral de sus estudiantes, quienes este año representarán a México en encuentros científicos internacionales, además de registrar avances en Educación Dual, infraestructura, innovación tecnológica y deporte.
Durante el Diálogo Circular de la Coordinación de Comunicación, el director general del CECyTE-EMSaD, Darwin Pérez y Pérez, informó que alumnas del CECyTE 10 Yauhquemehcan representarán a México en el 67th London International Youth Science Forum, que se realizará en Londres, Inglaterra, donde presentarán el proyecto Tlaxnextli, un material biodegradable diseñado para sustituir vasos de plástico convencionales.
«Este foro reúne a estudiantes de 90 países y participan alrededor de 500 jóvenes. Estas alumnas representarán a México y tendrán la oportunidad de convivir con científicos de talla internacional, incluso con premios Nobel. Es un foro muy respetable a nivel mundial», destacó.
Además, informó que estudiantes del CECyTE 08 Apetatitlán participarán en una ExpoCiencias Internacional en Costa Rica, tras obtener su pase con el proyecto Tlazohuatolli, atole instantáneo.
En materia académica, destacó el crecimiento del programa de Educación Dual, que este año alcanzó un récord de 90 estudiantes graduados, frente a los tres registrados en 2021.
Explicó que la meta para el próximo ciclo escolar es incrementar en 200 por ciento la matrícula de este esquema para alcanzar aproximadamente 270 alumnos, aprovechando la cercanía de los planteles con parques industriales y polos de desarrollo.
Asimismo, informó que los días 1 y 2 de julio se llevarán a cabo las ceremonias de graduación de 260 estudiantes de excelencia, quienes egresan con promedios superiores a 9.8, como reconocimiento a su destacado desempeño académico.
En materia de infraestructura, el director general informó que este día será inaugurada la techumbre del CECyTE 26 Guadalupe Tlachco, obra que representó una inversión cercana a 4 millones de pesos y beneficiará a 249 estudiantes, al fortalecer las condiciones para el desarrollo de sus actividades académicas y deportivas.
Asimismo, recordó que recientemente fue inaugurado el Centro de Cómputo del CECyTE 03 Terrenate, equipado con 41 computadoras, tres impresoras y un proyector, en beneficio de 360 estudiantes.
Pérez y Pérez destacó que el CECyTE-EMSaD se prepara para conmemorar 35 años de servicio, consolidándose como una institución que amplía las oportunidades de desarrollo para las y los jóvenes tlaxcaltecas mediante una educación de calidad.
En el ámbito deportivo, resaltó la participación del subsistema en el XXII Encuentro Nacional Deportivo de los CECyTE 2026, realizado en Tampico, Tamaulipas, donde Tlaxcala se ubicó entre los 10 primeros lugares del medallero nacional al obtener tres preseas.
Asimismo, en el XXV Concurso Nacional de Creatividad e Innovación Tecnológica, Robótica y Hackathon de los CECyTE 2026, celebrado en Querétaro, recordó que estudiantes tlaxcaltecas obtuvieron el segundo y tercer lugar en diferentes categorías.
Finalmente, recordó que en el AI For Good Youth Challenge México 2026, realizado en Monterrey, Nuevo León, Alexis Carreto López y Kevin Daniel Mendieta Polvo, estudiantes del CECyTE 16 Tlaltelulco, obtuvieron el tercer lugar en la categoría Senior con el proyecto Rozbot, una propuesta tecnológica basada en inteligencia artificial enfocada en generar soluciones con impacto social.

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