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Estado Tlaxcala

EL GOBIERNO DEL ESTADO GENERA ACCIONES PARA PREVENIR EL BULLYING.

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¡EVITAR LA VIOLENCIA ESCOLAR ES TAREA DE TODO@S!

“Un chavo de la escuela a diario me molesta,

creo que le caigo gordo,

me quiere surtir me quiere golpear

y yo no me voy a dejar…”

“El Mamey”, Monedita de Oro.

En el Estado, en base a estadísticas y estudio que se dio a conocer realizado en días anteriores que reflejan la problemática de la Violencia escolar, más conocida como Bullying, el Gobierno del Estado de Tlaxcala, a través de diversas dependencias, han implementado, desde prácticamente el inicio de este gobierno, acciones concretas para prevenir y disminuir dicha problemática.

Dependencias como COESPO, ITJ, SEDIF, IEM, SESA, entre otras son las que más destacan en cuanto a acciones que contribuyan a disminuir la problemática de la violencia escolar o Bullying.

Por su parte el Consejo Estatal de Población, está llevando a cabo la “Campaña Interinstitucional Preventiva para Adolescentes y Jóvenes”, misma que fue implementada desde abril del 2012 y que se hasta la fecha ha sido permanente. Las temáticas de las pláticas que se ofrecen en dicha campaña son muy amplias, por ejemplo:

Salud sexual y reproductiva, Difusión de Derechos sexuales y reproductivos (contemplados en el derecho a la salud), Prevención de ITS, Violencia escolar o Bullying, Violencia en el Noviazgo, Embarazo adolescente y sus consecuencias, Trata de personas o explotación sexual, Prevención de adicciones en adolescentes, Proyecto de vida; libertad y responsabilidades, entre otros.

Además, cuenta con el espacio de radio Zonalibre-escúchatejoven desde junio del 2012. Inicialmente el programa se transmitía los martes a las 6 pm, ahora se transmite los viernes a las 6 pm en XETT Radio Tlaxcala o por www.radiotlaxcala1430.mx el programa es al aire y siempre se cuenta con la presencia de adolescentes o jóvenes que expresen sus opiniones y vivencias, dependiendo del tema que se esté abordando; también se cuenta con la presencia de especialistas, médicos, psicólogos, nutriólogos, historiadores, etc.

Cabe mencionar que este tema es cultural, sin embargo en estos tiempos se le ha dado la importancia, por las consecuencias que se generan a raíz de su identificación especifica. Por lo tanto es necesario reconocer que es un asunto social y familiar.

En el Estado como en el País la violencia se percibe como algo “normal”, porque 4 de cada 10 alumnos dicen haber sido violentados, con empujones, jalones de cabello o

Amenazas. Sin embargo, cabe recalcar que 5 de cada 10 intervienen y ahí cuando se detiene la violencia. Dos de cada 10 agresores que son reprendidos, dejan de agredir. La intervención y la prevención son parte de la solución, tal vez no se logre erradicar al cien por ciento, pero sí disminuirá. Ese es precisamente el resultado de las pláticas que el COESPO brinda en escuelas secundarias y preparatorias.

El problema es mucho más complejo de lo que parece, porque lograr un cambio visible requiere del trabajo de padres de familia, docentes, alumnos y por supuesto de la autoridad federal, estatal y municipal. ¡La tarea es de tod@s!

Recordemos que si los niñ@s están viviendo en un ambiente familiar no grato, es decir donde hay algún grado de violencia, ell@s son propensos a ser agresores, porque reproducen lo que están viendo y viviendo.

¿Cómo saber si un alumno sufre Bullying?

Padres, docentes y autoridades debemos estar atentos a:

v  Cambios en el comportamiento del niño.

v  Cambios de humor (tristeza, llantos o irritabilidad)

v  Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito.

v  Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos.

v  Pierde o se deterioran sus pertenencias escolares o personales, gafas, mochila, pantalones rotos, pérdida del estuche, etc. de forma frecuente.

v  Aparece con golpes, hematomas o rasguños, dice que tiene frecuentes caídas o  accidentes.

v  No quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros

v  No acude a excursiones.

v  Quiere ir acompañado a la entrada y salida de la escuela.

v  Se niega o protesta para ir al colegio.

Para mayor información sobre el servicio de las pláticas, llamar a las oficinas del COESPO 246 46 2 37 03 o acudir a calle Lira y Ortega No. 9 col. Centro en Tlaxcala, Tlax.

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MODERNIZA GOBIERNO ESTATAL EL LABORATORIO DE SALUD PÚBLICA CON HISTÓRICA INVERSIÓN.

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MODERNIZA GOBIERNO ESTATAL EL LABORATORIO DE SALUD PÚBLICA CON HISTÓRICA INVERSIÓN.

• Este año, la unidad será ampliada con una inversión superior a 10 millones de pesos, fortaleciendo el área de cromatografía

La directora del Laboratorio Estatal de Salud Pública, Elaine Aguilar Oropeza, informó que esta unidad opera como un laboratorio de segundo nivel y de especialidad, con dos áreas de trabajo: vigilancia epidemiológica y vigilancia sanitaria. En la primera procesa muestras relacionadas con enfermedades como VIH, hepatitis, tuberculosis, influenza, sarampión y otros padecimientos emergentes; mientras que en la segunda realiza el análisis microbiológico de alimentos, agua y otros productos, en coordinación con la Comisión Estatal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (Coeprist).
Durante su participación en el Diálogo Circular realizado en la Coordinación de Comunicación (CCOM), destacó que, gracias al respaldo de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, el laboratorio recibió una inversión cercana a 24 millones de pesos destinada al fortalecimiento de insumos, consumibles, equipo especializado, modernización tecnológica y renovación de vehículos.
“Ha sido un impacto histórico debido al récord que se tiene de años pasados de un 55 por ciento y hoy podemos decir que estamos al 99 por ciento referente a todo el cumplimiento del laboratorio”, señaló.
Asimismo, Aguilar Oropeza informó que este año la unidad será ampliada con una inversión superior a 10 millones de pesos, “que permitirá fortalecer el área de cromatografía, ampliar el almacén e incorporar nuevos análisis para la detección de plaguicidas y otros contaminantes de interés sanitario”, sostuvo.
En materia de vigilancia epidemiológica, destacó que durante el brote de sarampión registrado este año el Laboratorio Estatal de Salud Pública demostró su capacidad de respuesta. Explicó que la primera muestra se recibió el 15 de enero y, para atender la emergencia, se implementó un esquema de doble turno que permitió procesar las muestras en menos de 12 horas, fortaleciendo las acciones de vigilancia epidemiológica y la toma oportuna de decisiones para proteger la salud de la población.
«En la parte de vigilancia epidemiológica recibimos todas las muestras provenientes del IMSS-Bienestar, IMSS Ordinario, clínicas y hospitales generales, de acuerdo con su competencia, y nosotros realizamos el procesamiento especializado de las mismas», explicó.
La funcionaria resaltó que el Laboratorio Estatal de Salud Pública mantiene operaciones los 365 días del año, bajo estrictos sistemas de calidad y lineamientos establecidos por el Instituto de Diagnóstico y Referencia Epidemiológicos (InDRE) y la Comisión de Control Analítico y Ampliación de Cobertura (CCAYAC), garantizando la confiabilidad de los resultados que respaldan las decisiones en materia de salud pública.
Finalmente, subrayó que, aunque gran parte de su trabajo se desarrolla fuera del conocimiento de la población, el Laboratorio Estatal constituye una pieza fundamental para detectar oportunamente riesgos sanitarios y enfermedades emergentes, proporcionando información científica que permite a las autoridades actuar de manera inmediata para proteger la salud de las y los tlaxcaltecas.

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PROPAET atiende denuncia por maltrato animal y rescata a 15 caninos en Calpulalpan

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PROPAET atiende denuncia por maltrato animal y rescata a 15 caninos en Calpulalpan

Derivado de una denuncia ciudadana por presunto maltrato animal, personal de la Dirección de Inspección y Vigilancia de la Procuraduría de Protección al Ambiente del Estado de Tlaxcala (PROPAET) realizó un operativo en un predio ubicado en un Ejido de Calpulalpan.
En este fueron localizados 15 caninos de distintas razas y tamaños, quienes se encontraban en condiciones de desnutrición y hacinamiento, además de no contar con acceso adecuado a agua y alimento.
Ante esta situación, y con el objetivo de salvaguardar su integridad, los 15 caninos fueron resguardados y trasladados a la Coordinación de Bienestar Animal del Estado (CBA), donde recibirán atención médica veterinaria y serán sometidos a una valoración para determinar su estado de salud y las necesidades de atención correspondientes.
Al no encontrarse en el lugar al presunto infractor, la PROPAET procedió a la suspensión del área y al inicio del procedimiento administrativo correspondiente, a fin de determinar las responsabilidades y aplicar las sanciones que establece la normatividad vigente.
De igual manera, la PROPAET comparte que se presentará la denuncia penal correspondiente ante la Fiscalía del Estado, para que se realicen las investigaciones conducentes y se determinen las responsabilidades a que haya lugar.
Para llevar a cabo estas acciones se contó con la coordinación y colaboración de la Secretaría de Seguridad Ciudadana del Estado, Policía Municipal, Protección Civil de Calpulalpan, así como del personal de Bienestar Animal Municipal y Estatal.
El Gobierno del Estado, a través de la PROPAET, refrenda su compromiso con la protección y el bienestar animal, así como con la atención oportuna de las denuncias ciudadanas que permitan prevenir y combatir actos de maltrato.

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SEPE-USET ACATARÁ DISPOSICIÓN FEDERAL PARA PROHIBIR ESCUELAS MILITARIZADAS EN TLAXCALA.

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SEPE-USET ACATARÁ DISPOSICIÓN FEDERAL PARA PROHIBIR ESCUELAS MILITARIZADAS EN TLAXCALA.

* En la entidad operan dos instituciones educativas privadas bajo la modalidad militarizada.

En estricto apego al bienestar de la comunidad estudiantil y con el firme compromiso de garantizar una educación con enfoque humanista, el secretario de Educación Pública del Estado, José Alonso Trujillo Domínguez, informó que se acatará de manera puntual la disposición federal emitida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) respecto a la prohibición de instituciones educativas bajo denominaciones de carácter militar.
Esta determinación se da en seguimiento a la comunicación oficial emitida por el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, dirigida a las autoridades educativas de las 32 entidades federativas, la cual establece que, para el inicio del ciclo escolar 2026-2027, el próximo 31 de agosto de 2026, ninguna institución podrá prestar servicios formativos bajo las denominaciones o modalidades “militarizada”, “militar”, “castrense” o cualquier otra análoga que haga referencia a la instrucción o disciplina marcial.
Con base en las facultades constitucionales y la Ley General de Educación, Delgado Carrillo solicitó a las secretarías estatales realizar una revisión exhaustiva de todas las autorizaciones, permisos y Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios (Rvoe) otorgados previamente.
En el ámbito local se ubican dos instituciones que operan bajo esta modalidad, el Instituto Metropolitano Militarizado, que cuenta con registro de carácter local, por lo que la SEPE-USET procederá directamente en el marco de sus atribuciones estatales para dar cumplimiento a la normatividad federal.
En el caso del Colegio Militarizado Legión de Honor, funciona con reconocimiento de carácter federal, razón por la cual su revisión, seguimiento y los procedimientos administrativos correspondientes competen de manera directa a las instancias federales de la SEP.
Trujillo Domínguez destacó se procederá a la suspensión de actividades de las instituciones públicas que operen bajo estas denominaciones y se iniciarán formalmente los procedimientos administrativos para su clausura definitiva.
Durante una reunión encabezada por Trujillo Domínguez con los representantes legales de ambas instituciones educativas, se acordó que cumplirán con el procedimiento legal para la transición de razón social y método de trabajo para garantizar la educación de los estantes y avitar afectaciones.
Asimismo, la SEPE-USET vigilará que se garantice de manera prioritaria los derechos de niñas, niños y adolescentes, por lo que se ordenará la entrega inmediata de la documentación escolar a los estudiantes afectados, incluidos certificados totales o parciales para facilitar su incorporación fluida a otras alternativas educativas y asegurar la continuidad de su trayectoria escolar.
De igual forma, se exigirá la devolución inmediata de cualquier pago efectuado por servicios educativos pendientes, tales como reinscripciones, útiles, uniformes o conceptos similares.
Tal como lo establece la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la Nueva Escuela Mexicana (NEM) coloca en el centro del proceso educativo el desarrollo integral de la niñez y las juventudes, con fomento al respeto a los derechos humanos, la cultura de paz y una formación profundamente humanista.

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