• La supervisión 14 fomenta el trabajo de gestión escolar para mejorar la infraestructura de las instituciones.

Autoridades de la secretaria de Educación Pública del Estado, fortalecen el trabajo docente en preescolar mediante el acompañamiento pedagógico y asesoría que brindan supervisores a educadoras para acrecentar el nivel de aprovechamiento de la comunidad educativa infantil.

Además, para obtener mayores recursos del gobierno federal y estatal, a fin de mejorar la infraestructura y elevar el equipamiento en las escuelas con más materiales académicos, las supervisiones fomentan el trabajo de gestión con los directivos y padres de familia.

La supervisión de la zona escolar 14 con sede en la comunidad de San Diego Xocoyucan del municipio de Ixtacuixtla, que encabeza Oralia Saldaña Soria, atiende a mil 600 alumnos de 14 preescolares distribuidos en la región.

“La labor que tenemos encomendada por el secretario de Educación Pública del Estado, Tomás Munive Osorno, es brindar asesoría y acompañamiento pedagógico a las educadoras, facilitarles las herramientas y capacitaciones necesarias para su formación diaria profesional y así elevar los aprendizajes de los alumnos”, resaltó.

Afirmó que los Consejos Técnicos permiten a las supervisiones brindar el conocimiento necesario a los docentes para elevar la calidad de aprendizaje de los infantes, además de que las autoridades educativas fomentan en directivos y docentes, el trabajo de gestión escolar con el fin de incrementar el equipo en las escuelas y mejorar las condiciones de infraestructura.

“Los Consejos Técnicos y el plan de mejora nos ayuda porque detectamos las áreas de posibilidades reales en los jardines de niños y en este sentido está el trabajo de la supervisión en apoyar a directivos, docentes y padres de familia, de acuerdo a las necesidades de matemáticas o español, que en preescolar son campos formativos de pensamiento matemático y lenguaje y comunicación”, aseguró.

Oralia Saldaña Soria, abundó que el trabajo conjunto entre supervisión, directores, docentes y padres de familia se ve reflejado en el cumplimiento de la normalidad mínima en cumplir con los rasgos de seguir en la profesionalización de las labores docentes.