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ANUNCIO DE PERITOS ARGENTINOS, UNA LUZ DE ESPERANZA: “#43X43”
* Pide identidad de los cuerpos encontrados en Iguala y Cocula; llaman nuevamente a encender una veladora durante 9 días para alumbrar el regreso de los estudiantes desaparecidos
México, D.F., a 12 de noviembre de 2014
En un llamado a la solidaridad y la justicia, José Alcaraz, vocero de la caravana “#43×43. Ni un desaparecido más” que caminó desde Iguala hasta el Zócalo capitalino para exigir un alto a las desapariciones forzadas, exige el regreso con vida de los normalistas de Ayotzinapa y exige a las autoridades una investigación a profundidad para descubrir la identidad de los restos acumulados en las fosas de Iguala y Cocula.
En reacción a las declaraciones del Equipo Argentino de Antropología Forense, que determinó la no existencia de probabilidad de parentesco biológico entre los restos analizados y los jóvenes desaparecidos, el vocero del movimiento “#43×43. Ni un desaparecido más” calificó el hecho como una oportunidad para encontrar con vida a los normalistas y una fuente de esperanza para las familias de cada uno de ellos. “Es una luz de esperanza para los familiares y para todo México”.
En este contexto, convocó a la ciudadanía a encender una veladora frente a sus casas, durante 9 días y hasta el 19 de noviembre, en acción simbólica de apoyo y solidaridad para las familias de los estudiantes desaparecidos; pero también como exigencia para que el gobierno lleve a fondo las investigaciones y no reduzca esfuerzos en la búsqueda de los estudiantes.
“Estos resultados abren la posibilidad de que los encontremos vivos, de que estos jóvenes regresen a sus hogares y reanuden sus vidas, por eso queremos encender estas luces para alumbrar su retorno”, dijo Alcaraz García, quien había hecho este llamado durante la caminata en Cuernavaca, Tlalpan y el Zócalo.
Al mismo tiempo exigió al gobierno de la República que amplíe sus investigaciones para determinar las identidades de los cuerpos analizados por los forenses argentinos.
José Alcaraz informó que el encendido de veladoras inició el miércoles en la ciudad de Cuernavaca, Morelos y se ha ido extendiendo poco a poco a lo largo de la República, en actos públicos y plazas locales, “es un movimiento de solidaridad hacia las familias y los estudiantes; y de exigencia de justicia para todo el país, porque no pueden seguir ocurriendo desapariciones”, insistió.
Así como hace unos días decidieron ofrecer unos pasos en el contexto de indignación y hartazgo nacional ante la inseguridad que enfrenta el país, el movimiento #43×43 decidió iniciar una novena de luces para pedir el regreso con vida de los 43 estudiantes, “nunca hemos creído en la versión oficial y los resultados de las investigaciones de los peritos extranjeros lo confirman. Estos jóvenes pueden estar vivos y los queremos vivos de regreso en sus hogares”, dijo Alcaraz, tras subrayar que estos jóvenes lograron despertar una conciencia social en todo el país como nunca antes se había logrado.
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Celebración del Día del Maestro en Yauhquemehcan
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GOBIERNO DEL ESTADO RECONOCE A DOCENTES TLAXCALTECAS DE LA SECCIÓN 55 DEL SNTE
GOBIERNO DEL ESTADO RECONOCE A DOCENTES TLAXCALTECAS DE LA SECCIÓN 55 DEL SNTE
*Entregó 71 reconocimientos por 30 y 40 años de servicio
El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), en coordinación con la Sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), reconoció el trabajo diario de los docentes por su labor en beneficios de la niñez, adolescencia y juventud tlaxcalteca.
En el lobby del Centro de Convenciones de la capital del estado, autoridades educativas entregaron 71 estímulos y reconocimientos a trabajadores de la educación por sus años de servicio.
En el marco del Día del Maestro y la Maestra, las autoridades coincidieron en la importancia del magisterio, por lo que le hicieron un reconocimiento especial por su dedicación y entrega frente a grupo, ya que, por generaciones, las y los docentes han preparado a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, para forjar un mejor estado.
Durante el acto protocolario, en el que estuvo presente la autoridad sindical, se otorgaron reconocimientos, cheques y medallas conmemorativas a 44 docentes por 30 años de servicio, y a 27, por 40 años de servicio.
Además, se realizó una mención especial a la maestra Virgenmina Muñoz Muñoz, quien es invitada de honor al desayuno que dará el Presidente de México en Palacio Nacional, en reconocimiento al magisterio en México.
La administración estatal refrenda su compromiso con el magisterio y su labor para lograr una educación de calidad en beneficio de Tlaxcala.
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MAGISTERIO DE TLAXCALA DESTACA A NIVEL NACIONAL POR SU COMPROMISO Y DEDICACIÓN*
MAGISTERIO DE TLAXCALA DESTACA A NIVEL NACIONAL POR SU COMPROMISO Y DEDICACIÓN
Por Ana Belén Velázquez
*Las y los maestros tlaxcaltecas atienden una matrícula de más de 376 mil estudiantes de todos los niveles
En el estado de Tlaxcala, aproximadamente 22 mil 332 docentes se dedican a brindar servicio académico en diferentes niveles educativos, tanto en escuelas públicas como privadas.
A lo largo de los años, se han enfrentado a diversos retos, pero han logrado destacar a nivel nacional en distintos concursos y actividades educativas.
Actualmente, las y los maestros tlaxcaltecas atienden una matrícula de más de 376 mil estudiantes de todos los niveles, distribuidos en 2 mil 498 instituciones educativas en todo el estado, y su labor se ha destacado por su compromiso y dedicación para ofrecerles una educación de calidad.
A propósito del Día del Maestro y la Maestra, celebrado el 15 de mayo en México, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) informaron que, entre los logros más significativos de las y los docentes de la entidad, destaca su intervención en la elaboración y edición del libro de texto “Tlaxcala Nuestro Patrimonio Cultural”.
También en la integración de proyectos para la nueva familia de logros de texto que se distribuyeron a nivel nacional para el ciclo escolar 2023-2024, y en las olimpiadas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), al mostrar el nivel de excelencia y preparación en estas áreas de sus alumnos.
El trabajo docente no se limita al ámbito académico, ya que también contribuye al desarrollo integral de sus estudiantes, al fomentar valores y habilidades sociales y culturales que fortalecen la formación de las nuevas generaciones en Tlaxcala.
Además, un reto importante para el magisterio ha sido la integración de la tecnología en la enseñanza, ya que su rápido avance ha motivado la necesidad de incorporar herramientas digitales en el aula, lo cual implica un proceso de aprendizaje constante para los docentes y la adaptación de las estrategias pedagógicas al entorno digital.
A pesar de estos desafíos, los docentes han demostrado una rápida adaptación, al buscar constantemente formas de mejorar su práctica educativa, para apoyar a sus estudiantes y colaborar con las familias y la comunidad educativa en general.
Para la SEPE-USET, la dedicación y compromiso de las y los maestros son fundamentales para el desarrollo integral de las nuevas generaciones y el avance de la sociedad en su conjunto, por lo que les extiende un reconocimiento y una felicitación con motivo de su día.
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