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SMET CAPACITA A SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPALES PARA HOMOLOGAR PROTOCOLOS DE ATENCIÓN A VÍCTIMAS DE VIOLENCIA
SMET CAPACITA A SERVIDORES PÚBLICOS MUNICIPALES PARA HOMOLOGAR PROTOCOLOS DE ATENCIÓN A VÍCTIMAS DE VIOLENCIA
_•En un primer bloque, participó personal de 30 ayuntamientos, a quienes dotaron de herramientas con enfoque en la perspectiva de género y los derechos humanos
La Secretaría de las Mujeres del Estado de Tlaxcala (SMET) capacitó a juezas y jueces, directoras de los institutos municipales de las mujeres y personal de seguridad pública municipal, que son los primeros respondientes, en materia de protocolos de actuación de primer contacto a mujeres víctimas de violencia.
De esta manera, las servidoras y los servidores públicos municipales obtuvieron herramientas para crear y fortalecer su protocolo de atención de primer contacto a mujeres víctimas de violencia.
La titular del SMET, Nydia Cano Rodríguez, recordó que un protocolo de atención de primer contacto permite proteger a la víctima y garantizar su seguridad, a fin de evitar la revictimización; es decir, que no sufra más daños durante la atención.
Por ello, quienes participaron en la capacitación, contaron con instrumentos para saber cómo actuar ante distintos tipos de violencia y para coordinar la atención interinstitucional, municipal y estatal: “El protocolo presentado está orientado a brindar una atención con perspectiva de género y enfoque de derechos humanos”, señaló.
Esta serie de acciones y procedimientos son las que deben seguir las instituciones para brindar una atención adecuada correcta y segura a las mujeres víctimas de violencia”, dijo la funcionaria, tras exhortar a los asistentes a crear en sus municipios los protocolos de atención adecuados para la correcta atención.
Con esta capacitación, la SMET busca homologar un protocolo a nivel estatal que permita a cada municipio orientar a todos los y las servidoras públicas que puedan fungir como el primer contacto a mujeres víctimas de violencia, a efecto de contar con elementos para un buen acompañamiento, una buena orientación, la no revictimización de las mujeres y ser así la puerta para que ellas accedan a la justicia.
En un primer bloque, se capacitó a personal de 30 municipios de Tlaxcala y en próximas fechas se capacitará a los restantes.
Las responsables de llevar a cabo la capacitación sobre la creación de los protocolos de atención en los municipios fueron: Rosario Adriana Mendieta Herrera, Dulce María Díaz Lara, Vanessa García Avendaño y Erika Saldívar Lobatón, integrantes de la Dirección de Prevención y Acompañamiento a Mujeres Víctimas de Violencia de la SMET.
Con estas acciones, el gobierno del estado, a través de la SMET, reafirma su compromiso con la protección y atención a las mujeres víctimas de violencia, trabajando para garantizar una atención adecuada y segura en el territorio tlaxcalteca.
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Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Blanca Angulo anuncia mayor señalética en zonas escolares
Con el objetivo de fortalecer la seguridad vial y proteger a la comunidad estudiantil, la presidenta municipal de Chiautempan, Blanca Angulo, anunció la instalación de nueva señalética en diversas zonas escolares del municipio.
Durante una reunión de trabajo con el titular de la Secretaría de Movilidad y Transporte del Estado, Marco Tulio Munive Temoltzin, el Ayuntamiento recibió un nuevo lote de señalización que será colocada estratégicamente en las inmediaciones de instituciones educativas para mejorar las condiciones de movilidad y prevenir accidentes.
La alcaldesa destacó que estas acciones permitirán brindar a niñas, niños y jóvenes cruces peatonales más seguros durante los horarios de entrada y salida de clases, además de fortalecer las medidas de prevención en puntos de alta afluencia escolar.
Blanca Angulo reconoció la disposición y el respaldo del secretario Marco Tulio Munive Temoltzin para trabajar de manera coordinada con el Gobierno Municipal en acciones que contribuyan a salvaguardar la integridad de estudiantes, madres y padres de familia, así como de toda la comunidad educativa.
Asimismo, hizo un llamado a las y los automovilistas a conducir con responsabilidad, respetar los límites de velocidad, los cruces peatonales y la señalización vial, especialmente al transitar por zonas escolares. «Detrás de cada uniforme hay una familia que espera que sus hijas e hijos regresen sanos y salvos a casa. La seguridad de nuestras niñas, niños y jóvenes es una responsabilidad compartida», expresó la presidenta municipal.
Finalmente, la alcaldesa reiteró que su administración continuará impulsando acciones coordinadas con el Gobierno del Estado para fortalecer la cultura de la prevención y generar entornos cada vez más seguros para las familias de Chiautempan.
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LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
LA SEPE-USET APLICA LA ESTRATEGIA INTEGRAL DE ATENCIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2025-2026
*La estrategia está basada en cinco ejes
Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, fortalecer la organización escolar, brindar certeza a las familias y asegurar un cierre de ciclo ordenado y pedagógicamente pertinente, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) implementarán la Estrategia Integral de Atención y Organización para el Cierre del Ciclo Escolar 2025-2026 en las escuelas públicas de educación básica.
El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que la estrategia contempla que las actividades frente a grupo terminen el 30 de junio, mientras que del 1 al 15 de julio el personal educativo realizará tareas institucionales de cierre, y las ceremonias de clausura se efectuarán del 13 al 15 de julio, conforme al calendario escolar vigente.
Como primer eje, destacó la descarga administrativa y escolar, que permitirá integrar documentación, concluir procesos académicos y administrativos, realizar mantenimiento básico en los planteles. El segundo corresponde a “Conectando con mi familia”, una estrategia que fortalecerá la integración familiar mediante actividades de diálogo entre estudiantes y sus familias.
El tercer eje establece la consulta y acuerdo escolar para la incorporación de un uniforme adicional al uniforme único, proceso que será completamente voluntario, con el consenso de madres y padres de familia y sin la intervención de servidores públicos en actividades comerciales.
Asimismo, señaló que el cuarto eje contempla la realización del foro “La Nueva Escuela Mexicana a tres años. Recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, los días 6 y 7 de julio, como un espacio para que docentes y actores educativos compartan experiencias, reflexionen sobre los avances del modelo educativo e identifiquen los retos de la práctica docente.
Finalmente, Meneses Hernández indicó que el quinto eje define criterios escolares para el uso crítico y responsable de celulares y pantallas en educación básica, mediante modalidades de restricción escolar, áulica o personal, con el objetivo de favorecer ambientes de aprendizaje.
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