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Eliminan la prueba ENLACE
Según informa el secretario de Educación, la aplicación de esta prueba se había pervertido, pues se vinculaban con estímulos a maestros
El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, señaló que la Evaluación Nacional del Logro Educativo en Centros Escolares (ENLACE) en el nivel básico se había pervertido, pues vinculaba sus resultados a los estímulos a maestros, por lo que informó que su aplicación ya no se llevará a cabo.
En conferencia de prensa, indicó que actualmente esa prueba no refleja con transparencia el nivel educativo nacional, por lo que este año no se aplicará y en 2015 se contará con una nueva generación de pruebas que la sustituirán, las cuales serán calificadas por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
En conferencia de prensa, aseguró que se tomarán los elementos positivos que tiene ENLACE y se dejarán de lado los negativos, entre ellos, vincular la prueba a los estímulos a alguna de las partes o agentes del Sistema Educativo.
“Será una prueba que no tenga consecuencias en los estímulos ni en los castigos a quienes observen menor calidad educativa, una prueba que no estimulará que se pervierta la verdad”, afirmó.
Frente a la polémica desatada por la desaparición de la prueba, comentó que esa evaluación que nació en 2005 tenía como propósito valorar el logro académico de los estudiantes de educación básica, fundamentalmente en lectura y en matemáticas.
“La prueba era de un control muy sencillo, los resultados no eran públicos, sólo podían acceder a ellos los directivos, los educandos, los docentes y los padres de familia a través de una clave que les proporcionaba la Secretaría de Educación”, dijo.
Señaló que en 2006 la prueba cambió, se empezó a extender a otras áreas curriculares, no sólo la matemática y la lectoescritura, y comenzaron a darse datos cada vez más públicos sobre los resultados.
En 2007, la prueba fue empleada para premiar a los mejores alumnos por grado y asignatura en cada entidad federativa, y en 2008 se iniciaron las publicaciones por escuela a través de un ranking de mayor a menor calificación.
Ello, explicó, considerando un puntaje global tanto de español como de matemáticas, sin considerar que obedecían a dos escalas diferentes que no son compatibles.
“Aquí comienza una carrera de, ciertamente, errores en el manejo y aplicación de la prueba”, explicó el funcionario federal.
Destacó que en 2010 la Secretaría de Educación Pública (SEP) inició el Programa de Estímulos a la Calidad Docente con los resultados de ENLACE. Es decir, los resultados de ENLACE sirvieron para premiar a los docentes.
En tanto, en 2012 el puntaje de aprovechamiento escolar dentro de la evaluación universal del maestro hizo que la Prueba ENLACE pasara de una valoración de 20 a 50 por ciento para la Carrera Magisterial.
Finalmente, relató, en 2012 se consideraron los resultados de ENLACE para la evaluación universal de los maestros.
En ese sentido, recordó que el 18 de julio pasado declaró que la Secretaría ya no llevaría a cabo la prueba ENLACE.
Aclaró que ese anunció no se trató de una frase que cargara un contenido de voluntad para decir “a partir de hoy se cancela la prueba ENLACE, no, quienes así la entendieron lamento que la hayan entendido mal”.
Dijo que él repetía lo que decía el Artículo 3º Constitucional, en la fracción IX, que señala que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) es el que establece las evaluaciones del Sistema Educativo Nacional y de sus componentes.
De tal manera que la Secretaría ya no estaba facultada para llevar a cabo evaluaciones de ese tipo, subrayó.
Chuayffet Chemor destacó que corresponde al INEE llevar a cabo la evaluación del Sistema Educativo Nacional o de sus componentes.
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Celebración del Día del Maestro en Yauhquemehcan
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GOBIERNO DEL ESTADO RECONOCE A DOCENTES TLAXCALTECAS DE LA SECCIÓN 55 DEL SNTE
GOBIERNO DEL ESTADO RECONOCE A DOCENTES TLAXCALTECAS DE LA SECCIÓN 55 DEL SNTE
*Entregó 71 reconocimientos por 30 y 40 años de servicio
El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), en coordinación con la Sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), reconoció el trabajo diario de los docentes por su labor en beneficios de la niñez, adolescencia y juventud tlaxcalteca.
En el lobby del Centro de Convenciones de la capital del estado, autoridades educativas entregaron 71 estímulos y reconocimientos a trabajadores de la educación por sus años de servicio.
En el marco del Día del Maestro y la Maestra, las autoridades coincidieron en la importancia del magisterio, por lo que le hicieron un reconocimiento especial por su dedicación y entrega frente a grupo, ya que, por generaciones, las y los docentes han preparado a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, para forjar un mejor estado.
Durante el acto protocolario, en el que estuvo presente la autoridad sindical, se otorgaron reconocimientos, cheques y medallas conmemorativas a 44 docentes por 30 años de servicio, y a 27, por 40 años de servicio.
Además, se realizó una mención especial a la maestra Virgenmina Muñoz Muñoz, quien es invitada de honor al desayuno que dará el Presidente de México en Palacio Nacional, en reconocimiento al magisterio en México.
La administración estatal refrenda su compromiso con el magisterio y su labor para lograr una educación de calidad en beneficio de Tlaxcala.
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MAGISTERIO DE TLAXCALA DESTACA A NIVEL NACIONAL POR SU COMPROMISO Y DEDICACIÓN*
MAGISTERIO DE TLAXCALA DESTACA A NIVEL NACIONAL POR SU COMPROMISO Y DEDICACIÓN
Por Ana Belén Velázquez
*Las y los maestros tlaxcaltecas atienden una matrícula de más de 376 mil estudiantes de todos los niveles
En el estado de Tlaxcala, aproximadamente 22 mil 332 docentes se dedican a brindar servicio académico en diferentes niveles educativos, tanto en escuelas públicas como privadas.
A lo largo de los años, se han enfrentado a diversos retos, pero han logrado destacar a nivel nacional en distintos concursos y actividades educativas.
Actualmente, las y los maestros tlaxcaltecas atienden una matrícula de más de 376 mil estudiantes de todos los niveles, distribuidos en 2 mil 498 instituciones educativas en todo el estado, y su labor se ha destacado por su compromiso y dedicación para ofrecerles una educación de calidad.
A propósito del Día del Maestro y la Maestra, celebrado el 15 de mayo en México, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET) informaron que, entre los logros más significativos de las y los docentes de la entidad, destaca su intervención en la elaboración y edición del libro de texto “Tlaxcala Nuestro Patrimonio Cultural”.
También en la integración de proyectos para la nueva familia de logros de texto que se distribuyeron a nivel nacional para el ciclo escolar 2023-2024, y en las olimpiadas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), al mostrar el nivel de excelencia y preparación en estas áreas de sus alumnos.
El trabajo docente no se limita al ámbito académico, ya que también contribuye al desarrollo integral de sus estudiantes, al fomentar valores y habilidades sociales y culturales que fortalecen la formación de las nuevas generaciones en Tlaxcala.
Además, un reto importante para el magisterio ha sido la integración de la tecnología en la enseñanza, ya que su rápido avance ha motivado la necesidad de incorporar herramientas digitales en el aula, lo cual implica un proceso de aprendizaje constante para los docentes y la adaptación de las estrategias pedagógicas al entorno digital.
A pesar de estos desafíos, los docentes han demostrado una rápida adaptación, al buscar constantemente formas de mejorar su práctica educativa, para apoyar a sus estudiantes y colaborar con las familias y la comunidad educativa en general.
Para la SEPE-USET, la dedicación y compromiso de las y los maestros son fundamentales para el desarrollo integral de las nuevas generaciones y el avance de la sociedad en su conjunto, por lo que les extiende un reconocimiento y una felicitación con motivo de su día.
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